思维导图在高中物理实验教学中的应用研究.pdf

思维导图在高中物理实验教学中的应用研究.pdf

  1. 1、本文档共104页,其中可免费阅读32页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

摘要

随着新课程改革及新课标的颁布,培养学生科学探究能力作为物理学科核

心素养之一备受重视。物理学是一门实验学科,只有通过优化物理实验教学才能

更好培养学生的科学探究能力,发展物理核心素养,为学生的终生发展奠定基础。

近年来,思维导图在物理教学中的应用逐渐普遍,思维导图能够将教学内容变得

形象化、直观化、趣味化,能调动学生的空间、图像、逻辑等思维。在物理实验

教学中,由于高中生课业繁重,学生能够亲自动手实验的时间有限,导致

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档