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一元一次不等式与一元一次不等式组
适用年级七年级
所需时间课内4课时,每周4课时,课外2课时
主题单元学习概述
本单元的主要内容包括:一元一次不等式(组)及其相关概念,
不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法及其解集的几何表示,
利用一元一次不等式(组)分析与解决实际问题。其中,以不等式(组)
为工具分析问题,解决实际问题是重点,也是教学中的难点;一元一
次不等式(组)及其相关概念、不等式的性质是基础知识;掌握一元
一次不等式(组)的解法及解集的几何表示是基本技能和能力。本单
元重视数学与实际的关系,注重体现列不等式(组)中蕴含的建模思
想和解不等式(组)中蕴含的化归思想。
通过本单元知识的学习,学生理解和掌握不等式的概念和性质以
及一元一次不等式(组)的解法和应用,提高数学思维能力;通过合
作交流和小组讨论探讨数学知识在现实情景中的简单应用,培养学生
对数学的兴趣,感受数学在日常生活的简单应用,进一步了解数学的
应用价值,激发学生对数学学习的兴趣。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标
知识与技能:
了解一元一次不等式(组)及其相关概念,
熟悉一元一次不等式(组)一般步骤和解法
学会观察和归纳,探索不等式的性质
过程与方法:
了解不等式及其解集概念
熟悉解一元一次不等式的一般步骤
掌握一元一次不等式解法,并在数轴上表示出解集,体会解法中蕴含
的化归思想
情感态度与价值观:
通过具体情境的创设,使学生在生活中发现数学问题,感受数学在生
活中的重要应用,激发学生对数学学习的热情。
对应课标
1.了解一元一次不等式(组)及其相关概念
2.学会观察、对比和归纳,探索不等式的性质,利用它们探究一
元一次不等式(组)的解法
3.熟悉和掌握一元一次不等式(组)的解法和步骤
4.会用数轴确定解集,体会数形结合思想
5.通过数形结合的数学思想方法,体会数学美
1.1.什么是一元一次不等式?
2.解一元一次不等式的步骤有哪些?在系数化为1时应
注意什么?
3.怎么利用数轴表示一元一次不等式的解集?
主题单元4.什么是一元一次不等式组?
问题设计5.怎样求一元一次不等式组的解集?
6.利用一元一次不等式(组)解决实际问题时应注意什
么?
7解一元一次不等式组的解集与一元一次不等式解集的
区别和联系是什么?
专题一:一元一次不等式
(4课时)
专题二:一元一次不等式组(2课时)
专题划分
其中,专题一(或专题一中的活动2作为研
究性学习)
专题一一元一次不等式
所需课时2课时
专题学习目标
1..熟悉解一元一次不等式的一般步骤。
2.掌握一元一次不等式的解法,并能在数轴上表示其解集,体会解法
中所蕴含的化归思想。
3.会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决实际问
题。
1.什么是一元一次不等式?
2.一元一次不等式的性质是什么?
专题问
3.解一元一次不等式的一般步骤是什么?在系数化1时应
题设计
注意什么问题?
4.怎样利用数轴表示一元一次不等式的解集?
所需教学环境和教学资源
白板ppt
学习活动设计
一元一次不等式(第1课时)
活动1:一元一次不等式的概念
活动过程:
1创设问题情境,引出课题及其有关概念
(1)小组合作,组内交流各自的想法;
(2)教师组织小组汇报,明确概念及表示方法:
活动2:一元一次不等式的性质和解法
1.回顾一元一次方程的性质通过对比得出
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