《第12课 精美的邮票》作业设计方案-小学美术人教版12四年级上册7372.pdfVIP

《精美的邮票》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.学生通过收集、欣赏和分析邮票，了解邮票的特点和价值；

2.学生能够自己设计并制作一枚具有个人特色的邮票；

3.培养学生的创新思维、审美能力和团队合作精神。

二、作业内容：

任务一：邮票收集与欣赏

1.学生利用周末时间，通过各种途径（如网络、书店、邮局

等）收集各种类型的邮票，并做好记录（邮票的图案、国家、面

值等）；

2.课堂上，学生展示自己收集的邮票，并互相交流、欣赏，

了解不同邮票的特点和价值。

任务二：个人特色邮票设计

1.学生根据个人兴趣和爱好，设计一枚具有个人特色的邮票；

2.邮票设计应包含至少一个自己喜欢的图案或主题，体现自

己的审美观；

3.邮票尺寸应符合邮票规格，可使用彩色笔、马克笔、水彩

等工具进行绘制；

4.学生在规定时间内完成设计，并上交作品。

三、作业要求：

1.作业内容必须与邮票相关，不得抄袭或敷衍了事；

2.收集的邮票和设计的邮票必须真实，不得造假；

3.提交作品时，需附上简短的说明（如设计思路、灵感来源

等），以方便老师评价；

4.鼓励创新，提倡多元化的设计风格。

四、作业评价：

1.评价标准包括邮票的设计水平、创意性、美观度等；

2.评价方式将采取学生自评、互评和教师评价相结合的方式，

确保公平公正；

3.评价结果将作为学生课堂表现的一部分，纳入期末总评。

五、作业反馈：

1.学生完成作业后，将作业拍照上传至班级微信群或邮箱，

以便老师和其他同学查看；

2.老师将在课堂上对作业进行点评，解答学生的疑问，鼓励

学生的创新思维；

3.学生可根据老师的点评和建议，对自己的作品进行修改和

完善。

通过本次作业，学生不仅可以了解邮票的特点和价值，还能

锻炼自己的创新思维和审美能力。同时，通过团队合作和自我展

示，学生可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为未来

的学习和成长打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.学生对邮票有更深入的认识，了解邮票的历史、种类和功

能。

2.学生能够设计和制作具有特色的邮票，培养他们的创新能

力和动手能力。

3.增强学生的团队合作精神，提高他们的审美能力。

二、作业内容

1.绘制邮票设计图稿：学生需根据提供的邮票图案和设计要

求，绘制自己的邮票设计图稿。要求设计新颖、主题明确、色彩

搭配合理。

2.制作邮票模型：学生需将设计图稿中的图案制作成邮票模

型，以便进一步修改和完善。材料可以使用纸张、彩泥等，要求

模型比例正确、形象生动。

3.收集和了解其他国家的邮票：学生需要收集一些其他国家

的邮票，了解它们的特色和历史背景，以拓宽视野，提高对世界

文化的认识。

4.小组合作展示：学生以小组为单位，展示自己的邮票设计

和制作成果，分享制作过程中的心得和体会。

三、作业要求

1.作业需独立完成，禁止抄袭。

2.提交的作业应符合美术创作的基本要求，画面整洁、布局

合理。

3.提交的邮票模型需为实物或比例正确的模型，尺寸不限。

4.收集的邮票需为实物，并附上邮票的简介和图片。

5.提交作业的时间和方式：作业需在规定时间内提交，可以

通过电子版或纸质版的方式提交。

四、作业评价

1.评价标准：评价学生的作业时，将综合考虑创意、美观、

比例、材料等方面。

2.评价方式：采取小组互评和教师评价相结合的方式，保证

评价的公正性和准确性。

3.评价结果：根据评价结果，对学生的作业进行打分和点评，

指出优点和不足，以促进学生的进一步提高。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生应认真听取其他同学和教师的评价和建议，

及时调整自己的创作思路和方法。

2.教师反馈：教师将对学生的学习态度、创作能力、团队合

作等方面进行反馈，鼓励学生继续努力，提高自己的美术素养。

同时，教师也将根据学生的作业情况，调整教学内容和方法，以

更好地满足学生的学习需求。