《第8课鸟语花香》作业设计方案-小学美术人教版12五年级上册.pdfVIP

《鸟语花香》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本节课的美术学习，学生应能：

1.认识鸟的形态与特征，并能够用线条或色彩简单描绘出鸟

的轮廓或形象。

2.感受花的不同形态与色彩，学习运用色彩来表现花的特点。

3.培养学生的观察力、想象力和创造力，以及热爱自然、热

爱生活的情感。

二、作业内容

本课时的作业内容是《鸟语花香》主题创作。具体要求如下：

1.绘制主题作品：学生需在画纸上创作一幅以“鸟语花香”为

主题的作品。作品应包含鸟的元素和花的元素，同时表现自然风

光与鸟、花间的互动。

2.色彩与线条的合理运用：注意观察鸟类与花朵的真实形态

与颜色，并在画中正确使用颜色搭配，描绘出自然的色彩和活力。

在勾勒线条时，要表现出鸟的动感与花的静谧。

3.创意表达：鼓励学生在作品中发挥想象力和创造力，可以

添加自己的想法和创意元素，如光影效果、动态背景等。

三、作业要求

1.准备材料：学生需准备绘画纸、水彩笔或油画棒、橡皮等

绘画工具。

2.观察与思考：在开始绘画前，学生应先观察自然界的鸟和

花，了解它们的形态特征和颜色搭配，并思考如何将这些元素融

入到自己的作品中。

3.绘画步骤：先构思画面布局，确定鸟和花的位置；然后使

用线条勾勒出鸟和花的轮廓；接着使用色彩进行填充和渲染；最

后进行细节的修饰和调整。

4.时间安排：本课时为90分钟，学生需合理安排时间，确保

作品能在规定时间内完成。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生的作品是否符合主题要求、构图是否

合理、色彩搭配是否协调、表现力如何等方面进行评价。

2.评价方式：采用自评、互评和师评相结合的方式进行评价。

先由学生自评作品，再由同学之间互相评价，最后由教师进行总

结性评价。

3.反馈与指导：教师根据评价结果给予学生及时的反馈和指

导，指出作品中的优点和不足，并给出改进建议。

五、作业反馈

1.学生应将完成的作业交给教师，教师进行批改并给出评价

结果。

2.教师将学生的作品进行展示，让学生互相学习和借鉴。

3.对于优秀作品，教师可以进行表扬和奖励，鼓励学生继续

努力。

4.对于存在问题较多的作品，教师应进行个别辅导，帮助学

生找出问题并给出改进方案。

通过以上作业设计，旨在通过《鸟语花香》主题创作，让

学生在绘画过程中感受自然的美好，培养他们的观察力、想象力

和创造力。同时，通过自评、互评和师评的方式，让学生了解自

己的作品在哪些方面做得好，哪些方面需要改进，从而不断提高

自己的绘画水平。

在作业反馈环节，教师将根据学生的作品情况给予及时的反

馈和指导，帮助学生发现问题并找到解决方法。同时，通过展示

优秀作品和表扬奖励等方式，激发学生的创作热情和自信心。这

样的作业设计方案，不仅能够提高学生的美术素养，还能够培养

他们热爱自然、热爱生活的情感。

以上是本次小学美术课程《鸟语花香》第一课时的作业设计

方案。希望通过这一系列的学习和实践，让学生能够更好地感受

自然之美，用画笔记录下心中的鸟语花香。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课的作业设计旨在通过绘画创作，使学生能够：

1.加深对《鸟语花香》主题的理解，培养学生对自然美的感

受和表达能力。

2.锻炼学生的美术创作技能，包括构图、色彩运用及细节描

绘等。

3.提升学生的美术兴趣和自信心，增强其自主学习和合作学

习的能力。

二、作业内容

本次作业内容分为三个部分：

1.主题构思：学生需以“鸟语花香”为主题，构思一幅表现大

自然和谐美景的画作。可包括鸟、花、树、山、水等元素，注意

画面的构图和布局。

2.色彩运用：学生需运用所学色彩知识，选择合适的颜色表

现画面的季节、氛围和情感。注意色彩的搭配和过渡。

3.细节描绘：学生需在画作中加入适当的细节描绘，如鸟的

羽毛、花的形态、树的纹理等，使画面更加生动逼真。

三、作业要求

1.画面要符合“鸟语花香”的主题，内容积极向上。

2.色彩运用要合理，注意色彩的搭配和过渡。

3.细节描绘要