七年级暑假学习计划(10篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

七年级暑假学习计划(10篇)

七年级暑假学习计划(通用10篇)

七年级暑假学习计划篇1

一、时间表

8:00起床

8:00-8:30洗漱及早餐

8:30-9:30背20个英语单词和10个短语

9:30-9:45听写单词

9:45-12:00上课(每小时休息10分钟)

12:00-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑,自由活动)

14:00-17:00上课(每小时休息10分钟)

17:00-17:30和老师户外活动,打羽毛球或乒乓球(若上课

不认真听讲,此项活动取消)

17:30-18:30休息,吃晚饭

19:00-19:30背一篇古诗及看古文

21:30-22:00(周三、日任务)写作文、日记、反思等

22:30睡觉

二、科目安排:

数学

第1页共28页

1.看数学书,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自

主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。

为下学期的学习做下铺垫

2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个

见都没见过的题,你做过的,就很容易。

3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,

补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和

四边形,可对较基础的东西进行预习。

当然,能力不同,要求不同

语文

语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这

个很重要,为开学的学习打

下号基础

英语

记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁

带进行跟读,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还

有就是背课文,增强语感。

七年级暑假学习计划篇2

1.听的方法

第2页共28页

“听”是直接用感官去接受知识,而初一同学往往对课程增

多、课堂学习量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效果

下降。因此应在听课的过程中注意做到:

(1)听每节课的学习要求;

(2)听知识的引入和形成过程;

(3)听懂教学中的重、难点(尤其是预习中不理解的或有疑问

的知识点);

(4)听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法;

(5)听好课后小结。

2.读的方法

初一同学往往不善于读数学书,在读的过程中,易沿用死记

硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢?平时应做到:

一是粗读。先粗略浏览教材的枝干,并能粗略掌握本章节知

识的概貌,重、难点;

二是细读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方

法等反复阅读、体会、思考,领会其实质及其因果关系,并在不

理解的地方作上记号(以便求教);

三是研读。要研究知识间的内在联系,研讨书本知识安排意

图,并对知识进行分析、归纳、总结,以形成知识体系,完善认知

结构。

第3页共28页

读书,先求读懂,再求读透,使得自学能力和实际应用能力

得到很好的训练。

3.思考的方法

“思”指同学的思维。数学是思维的体操,学习离不开思维,

数学更离不开思维活动,善于思考则学得活,效率高;不善于思考

则学得死,效果差。可见,科学的思维方法是掌握好知识的前提。

七年级学生的思维往往还停留在小学的思维中,思维狭窄。因此

在学习中要做到:

(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听

讲、练习时要多思考;

(2)善于思考。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考;

(3)反思。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归

纳、总结。

4.记的方法

很大一部分学生认为数学没有笔记可记,有记笔记的学生也

是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来,用“记”

文档评论(0)

151****9875 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档