小学科学教科版五年级下册：3.珍惜水资源-教学课件.pptx

1、本文档共18页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

珍惜水资源年级：五年级学科：小学科学（教科版）

聚焦：

聚焦：为什么许多地方还是水资源紧缺？

探索：地球上水资源总量约14亿立方千米。地球上水资源的构成和占比地球上淡水资源的构成和占比

探索：地球上水资源总量约14亿立方千米。地球上水资源的构成和占比地球上淡水资源的构成和占比14亿立方千米×2.5%=0.35亿立方千米0.35亿立方千米×0.3%=0.00105亿立方千米

探索：世界各国的人均水资源情况是什么样的？我们国家的人均水资源情况是什么样的？

探索：我国各地区的人均水资源情况是什么样的？我们所在地区的人均水资源情况是什么样的？

探索：为什么许多地方还是水资源紧缺？

探索：我们为什么担心水资源问题？水是地球上所有生物生存不可缺少的物质水被污染可利用的淡水资源总量少且短缺……

探索：三口之家家庭一个月的用水量年用水量是多少？三口之家的年人均用水量是多少？三口之家的月用水量是多少？千百十个上个月水表读数是1258立方米1272-1258=14立方米14×12=168立方米168÷3=56立方米≈28000≈336000≈112000

探索：正在采取的主要解决措施

探索：正在采取的主要解决措施水污染防治在全社会大力推进节水措施采用先进的农业灌溉技术优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。滴灌技术是目前农业技术中最为节水的灌溉技术之一

探索：

研讨：地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾，怎么解决？

研讨：捕雾网海水淡化膜

拓展：设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。棍子、棉签……

拓展：设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。打孔请注意安全！！在孔上穿绳或插棉签在瓶身两侧固定棍子加水，固定在土里

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年02月03日上传了教师资格证

更多 >