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科研课题研究一般流程

一、课题的申报与立项

1、选题。

2、撰写实施方案、实验方案等。

制定总、分研究方案

1）课题研究的背景与意义

学生中存在的问题（用调查研究中获得的材料）；

该问题国内外的研究状况（用查阅文献中获得的材料）；

课题研究的理论意义与实践意义。

2）课题界定、研究目的与假说

课题界定:对课题中关键词的解说，限定本项研究的范围。

研究的目的:重点是学生的变化与发展，解决问题的经验与规律。

研究的假说:用准确而简要的陈述句文字表述，可用“如果……就会……”的句式表达，“如果”后写拟投入的教育行动，“就会”后写学生身上的变化与发展。

????理论假设、自变量、因变量。

3）研究的理论基础与原则

研究的理论基础：指导本项研究最重要的理论观点，并做简要的阐述；

研究的原则：指出本项研究要遵循的几个原则。（如：个性化原则、主体性原则、激励性原则、学用结合原则、开放性原则、理论联系实际的原则等等）

4）研究的内容与方法

研究的内容：可列出二、三项，或分解出两三个子课题，注意要少而精，不宜过多。

研究方法：常用的有行动研究法、调查法、个案研究法、实验法、叙事研究法等。

5）预期成果

可包含《研究报告》，经验总结与论文若干篇（篇目可以具体化），以及校本教材、调研工具、活动纪实、教育案例、学生作品等文字音像资料等。

6）组织与管理

课题组组长、成员和聘请的顾问的名单，他们的职务及在课题研究中的任务；

建立必要的学习制度，研究活动制度、工作检查制度，规定成果收集和资料保管的方法，以及研究经费的来源及使用等。

3、填写申报表。

4、上级教育科研规划领导小组审批，并下发立项通知书。

二、课题的开题

1、撰写课题研究开题报告。

（封面）

编号：

课题————————————

开?题?报?告

课题名称：

承担单位：?

单位负责人：

课题负责人：

起止年限：??

编制日期：??年???月???日

（内容）

课题参加人:

姓名

年龄

职务、职称

研究专长

所教学科

学历学位

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收集个案，整理材料，撰写个案研究集。

6、叙事研究法

7、抽样法

8、行动研究法

（课题研究中期报告）

———————课题研究中期汇报

课题名称

?

负责人

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联系电话

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单位及通讯地址

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一、课题研究进度、研究进度完成情况、突破性进展和突出研究成果情况

二、研究过程中的重大变化：包括主要研究人员的变化、研究目标及内容的变化等

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三、课题研究中存在的主要问题和困难

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四、论文、论著公开发表、获奖成果统计

时间

姓名

名称

发表或获奖单位

备注

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五、研究课、公开课成果统计

课题

作课者

课的范围、级别、获奖情况

时间

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?六、下一阶段研究计划

七、经费情况

八、课题负责人签字：

????????年???月???日??????????????

九、学校意见：

???????????????负责人签名：

?????????????????????????????????????单位公章

??????????????????????????????????????年???月???日

四、课题结题

1、撰写结题工作报告和研究报告。

（1）工作报告

研究工作分哪几个阶段（开始阶段、发展阶段、形成阶段）、时间，什么时间到什么时间，那些人做了些什么，做的怎么样。

（2）研究报告

课题名称―――――――――――――研究（实验）报告

单位―――――――――――――

一、课题的研究背景

二、课题研究的目的、意义

三、课题组成员、分工

四、课题研究方法、步骤

五、课题研究的成果

六、课题研究的特色及价值

七、反思（讨论或体会）

八、参考文献

2、课题结题材料大致分类

一）工作材料

1、?课题申报材料

（1）申报书

（2）实施方案（实验方案）

（3）立项通知

2、课题研究过程材料

（1）阶段计划、总结

（2）课题研究中期汇报

（3）各种调查、观察、实验等统计汇总表等

（4）会议记录、课题组成员责任书等其它与本课题研究有关的材料

3、课题结题报告

（1）课题变更申请

（2）课题组成员变更申请

（3）结题申请书

（4）结题报告

4、课题研究专题材料

二）成果材料

5、课题成果统计

（1）发表论文、课案等

（2）获奖优质课、论文、课案等及证书复印件

（3）未发表、获奖论文、课案等选录

（4）优质课课堂刻录光盘、照片、新闻媒体报道等

（5）教师、学生体验、分析文章选录

（6）单位、个人获奖

（7）专著

（8）现场会材料、接受调研评估等其它材料

（9）各类报告

研究报告、专题论证报告、专题调查报告、经费决算报告