四年级上册数学课件-6.1《买文具》|北师大版ppt.pptxVIP

四年级上册数学课件-6.1《买文具》|北师大版ppt.pptx

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买文具

1.括号里最大能填几?

40×(3)14020×(5)110

30×(5)175

2.用竖式计算:

69÷3=125÷4=

本节课我们主要来学习除

数是整十数的除法,同学们要掌握除数是整十数的除法的计算方法,能够正确的计算。

每个8元每个20元

不鱼

每个30元

80元可以买多少个书包?

用你喜欢的方法尝试解答。

每个20元

探究方法:

①用逐步相减的方法:

80—20=60(元)(买1个剩下60元)

60—20=40(元)(买2个剩下40元)40—20=20(元)(买3个剩下20元)20—20=0(元)(买4个剩下0元)

②用乘法计算:

20×2=40(元)(买2个是40元)

20×3=60(元)(买3个是60元)20×4=80(元)(买4个是80元)

J个/U/√1么

③口算:

80元是8个10元,20元是2个10元,因为8÷2=4,所以80÷20=4。

③用除法竖式计算:

4

20)80

80

0

“4”为什么要写在个位上

想一想

“4”为什么写在个位上?

(80元是8个十元,20元是2个十元。因为8÷2=4,所以80÷20=4。)

答:80元可以买4个书包。

80÷20=4(个)

4

2080

80

0

淘气有140元,可以买多少个书包?

(先估一估。)

想一想:为什么“7”与个位对齐?

(140元是14个十元,20元是2个十元。因为14÷2=7,所以

140÷20=7。)

1.试一试:

90元可以买几个计算器?160元呢?说说你的算法。

160÷30=5(个)......10(元)

答:160元可以买5个计算器,余10元。

5

1A0

100

150

3O00

10

你能算出600÷30的结果吗?

60÷3=20

600÷30=20

20×30=600

600÷30=20

60÷30=2

600÷30=20

“1”写在十位上0

你是怎么想的?

除数是两位数,就看被除数的前两位

13

40520

40

20

20

●用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。

除到被除数的个位,商就写在个位上面。

为什么“3”写

在个位上?

小结

除数是两位数的除法:先看被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,

就要看被除数的前三位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。

除数是两位数的除法

除的顺序

除数是整十数的除法,计算时从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数前两位比除数

小,就要看前三位。

商的位置

除到被除数的哪一位,就把商写在

哪一位上面。

余数的大小

每求出一位商,余下的数必须比除

数小。

2.我能算得准。

408020/9460/246

3.数学门诊(下面的计算对吗?如果不对,请

帮忙改正。)

30/180

180

1.圈一圈,算一算。

80÷40270÷30

2.

560÷70=720÷90=360÷40=240÷30=

640÷80=200÷50=180÷60=280÷70=

3.括号里最大填几?

30×(7)22040×(3)14060×(3)220

50×(1)85

60×(5)306

80×(3)314

练一练

4.算一算,说说你是怎么算的。

900÷30=800÷20=400÷40=600÷20=

5.260块饼干平均分给20个小朋友,每人可以分到

多少块?结合分饼干的过程,说说竖式每一步的意思。

用1个小正方体表示1块饼干。

20/260

(1)每包40本,能捆多少包?

(2)每包50本,能捆多少包?

还剩多少本?

6.捆书。

7.先说出商是几位数,再用竖式计算。

460÷80

350÷90

780÷60

620÷70

928÷50

297÷30

168÷20

570÷40

8.淘气正在读一本281页的故事书,不小心合上了,

他记得刚读完的连续两页页码之和是81。

(1)淘气刚读完的两页页码分别是多少?

(2)这本故事书还剩多少页没读?

(3)如果淘气每天读20页,剩下的几天能读完?

这节课你学会了什么?

你想提醒同学们计算时要注意什么?

结合情境图,你还能提出什么数学问题?

淘气用140元买文具盒,可以买到几

个?(商可能是几位数?)

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