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幼儿园实习任务与目的

Tasksandobjectivesofkindergartenpractice

(实习报告)

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实习报告

幼儿园实习任务与目的

备注：实习报告的目的是对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会

的了解。培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专

业技能。本内容可以放心修改调整或直接使用。

幼儿园实习任务与目的

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习

生活除了工作经验和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。

从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场

生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色

定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能

将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的

态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽

然辛苦，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什

么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。当

这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的

实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经

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实习报告

验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财富。

当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引

人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场

地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的

王国，孩子们的世界。

走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当

初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。

这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我

只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要

问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，

快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们

记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这

些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管

教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只

要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的

时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父

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实习报告

母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身

边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把他们放到

这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这

么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的忙

碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来