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心理学课程心得体会实用合集

心理学不仅可以帮助自己，也可以帮助你的朋友，学习心理

学会带来什么不一样的体验呢?下面是由小编为大家整理的心理学课程

心得体会实用合集，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理学课程心得体会实用合集【篇一】

记得老师说过管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中

心”。以前一直没有过对这门学科的了解，从选修这门课一直到上完，

我有了不少收获，虽然对这么学科的学习和了解还是非常的少，但我

仍对这么学科有了很好的认识，并且有兴趣和想法在将来继续在这门

学科上学习下去。

管理心理学它是研究组织中的人的心理活动规律，用科学的

方法改进管理工作，充分调动人的积极性，最大限度地提高工作效率

的一门学科。它的研究根源和目的是探索人的行为产生的原因以及人

的动机与人际关系发生发展的规律。主要研究社会心理现象以及个体，

群体，领导组织的心理活动。

管理的实质是“对人管理首先就要了解人”，了解所要管理

的对象的性格特征，了解他的工作环境，了解他的工作能力。了解了

才能很好的管理，才能很好的调动对象的积极性，提高工作能力。

当领导管理自己的下属，调动下属的积极性，当老师的要管

理自己的学生，调动学生的积极性，而这一切就是要领导者考虑的问

题。在管理心理学中，激励就是调动人的积极性的过程。激励大师金

克拉曾说：“你若想成为人群中的一股力量，便必须掌握激励，生活

就是这样，你把它放入自己所处的人际中，人们就记得你信任你，就

像黑夜相信灯光一样。”

激励便是“激发鼓励”。激励是管理心理学上一个非常重要

的功能，是管理心理学的核心问题，也是管理心理学研究的热点问题

之一。

激励是一个心理学术语，是指持续地激发人的动机的心理过

程。或者说，激励是引起个体产生明确的目标指向特定行为的内在驱

动力。在管理工作中，激励就是管理者对员工的激发和鼓励，激发员

工的工作动机，鼓励员工的工作干劲，通过运用各种管理手段刺激员

工的需要，激发其动机，使其朝向所期望的目标前进，发挥其才能，

释放其潜能，最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性，在工作中做

出更大的成绩，也就是调动员工的积极性。它是一名管理者的基本职

责和必备能力。工商企业只有一项真正的资源：人。现代管理是以人

为中心的管理，而激励则是以人为中心的管理的核心。能否充分调动

员工的积极性是衡量一名管理者是否成熟、是否称职的重要标志。所

有管理工作者要想使自己的工作卓有成效，都应该运用行为心理学的

知识，寻求适应员工心理、扣紧员工心理的管理之道，以确保员工尽

可能最有效地工作。

研究管理心理学，主要目的就是为了掌握个体与群体的心理，

激发每个人的积极性，做到人尽其才。从而将每个人才的潜能及时激

发出来运用在最恰当的地方，同时能让员工看到到自己的能力，塑造

他们的成就感，这样一来员工的积极性提高了才能带动整个系统的运

行，达到自己的想要的目的。

老师说在激励中应该让下属感觉到有福利可享，只有当他们

有所回报，他们才会有积极性去做每件事情。

可以毫不夸张的说，21世纪只有两种管理者，懂得如何去激

励员工的管理者和失败的管理者。而激励要因人而异，要按需激励，

物质精神激励并重等等。

激励在管理中的作用人人皆知，但是如何使激励有效，我想

这是每位管理者都头疼的事情。为了弄清楚这一问题，我查了一些资

料。从经济学的逻辑看，激励能否有效至少取决于以下前提：

第一，激励所提供的东西是激励接受者所需要的东西，并且

能引起激励接受者的获得欲望；第二，激励所提供的东西必须具有稀

缺性和排他性，也就是说要使接受者获得某种独享；第三，激励效用

是曲线而不是直线，收益和付出的关系有增有减，相关度有大有小有

正有负，要合理运用，既不能“过”，也不能“不及”。

在这些前提下，管理学家们提出过很多激励理论和模型，其

中斯金纳提出的“强化理论”至今仍然具有重大的理论和实践意义。

激励的方式主要有目标激励，期望激励，责任激励，危机激

励，奖励激励。但当今社会是一个经济社会。在社会中最有效的激励

方式应该就是以利益激励吧！

我们来看看以下几种激励方式：

1、目标激励。

目标激励可以包括成就激励，自我实现激励，或者