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2023六年级英语上册Unit2WhatsyourhobbyFunFacts说课稿人教精通版(三起)
一、教材分析
《2023六年级英语上册Unit2WhatsyourhobbyFunFacts》为人教精通版(三起)教材中的一个重要单元。本节课以兴趣爱好为主题,通过介绍各种有趣的事实,激发学生对英语学习的兴趣。课程内容紧密结合学生的生活实际,引导学生运用所学知识进行交流。本单元的学习旨在培养学生的英语口语表达能力和跨文化交际意识,为学生的英语学习打下坚实基础。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过本节课的学习,学生将能够用英语描述自己的兴趣爱好,增强语言实践能力;培养批判性思维,通过对比不同文化背景下人们兴趣爱好的差异,提高跨文化交际意识;同时,通过自主探究和小组合作,发展自主学习能力,形成有效的学习策略,为终身学习奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①能够听懂并准确理解关于兴趣爱好的关键词汇和句型,如Whatsyourhobby?Ilike/dontlike...等。
②能够运用所学词汇和句型描述自己的兴趣爱好,并进行简单的交流。
2.教学难点
①学生可能对某些hobbies的英文表达不够熟悉,需要通过大量的示例和练习来加强记忆。
②在描述兴趣爱好时,正确使用时态和语态,尤其是过去时和现在时态的区分,以及主动语态和被动语态的选择。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《2023六年级英语上册》教材,特别是Unit2Whatsyourhobby的相关内容。
2.辅助材料:准备与兴趣爱好相关的图片、音频资料,以及用于展示不同文化背景下人们兴趣爱好的视频片段。
3.实验器材:本节课不涉及实验,无需准备。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,确保有足够的空间进行小组讨论和角色扮演活动。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对兴趣爱好的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们知道什么是兴趣爱好吗?它与我们的生活有什么关系?”
-展示一些关于不同兴趣爱好(如运动、艺术、科学实验等)的图片或视频片段,让学生初步感受兴趣爱好的魅力。
-简短介绍兴趣爱好的基本概念,以及它对个人成长和社交的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.兴趣爱好基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解兴趣爱好的基本概念、组成部分和培养方法。
过程:
-讲解兴趣爱好的定义,包括其主要组成元素,如活动类型、参与方式等。
-详细介绍兴趣爱好的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
-通过实例,让学生更好地理解兴趣爱好的实际应用或作用,如提高生活质量、增进人际交往等。
3.兴趣爱好案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解兴趣爱好的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的兴趣爱好案例进行分析,如音乐家、运动员、科学家等。
-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解兴趣爱好的多样性或复杂性。
-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何培养和维持自己的兴趣爱好。
-小组讨论:让学生分组讨论兴趣爱好的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与兴趣爱好相关的主题进行深入讨论,如“如何平衡学习和兴趣爱好”。
-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对兴趣爱好的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调兴趣爱好的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括兴趣爱好的基本概念、组成部分、案例分析等。
-强调兴趣爱好在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用兴趣爱好。
-布置课后作业:让学生撰写一篇关于自己兴趣爱好的短文或报告,以巩固学习效果。
六、知识点梳理
1.兴趣爱好的词汇
-hobby(爱好)
-interest(兴趣)
-activity(活动)
-sports(运动)
-music(音乐)
-art(艺术)
-reading(阅读)
-writing(写作)
-cooking(烹饪)
-traveli
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