《第2课 勤劳的蚕宝宝》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人教版（2024）.docxVIP

《第2课勤劳的蚕宝宝》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人教版

一、教材分析

1.教材地位与作用

本课是人教版小学美术一年级上册的第二课，在学生初步接触美术学习的基础上，进一步引导学生观察和描绘生活中的小动物，培养学生的观察力、想象力和表现力。

蚕宝宝是学生比较熟悉且感兴趣的动物，以它为主题进行教学，能够激发学生的学习热情，同时也有助于学生了解生命的成长过程和勤劳的品质。

2.教学内容分析

教材主要包括引导学生观察蚕宝宝的形态、颜色、生活习性等方面，通过绘画、手工等形式表现蚕宝宝。

例如，展示蚕宝宝不同生长阶段的图片，让学生了解其变化；提供一些绘画和手工制作的示例，启发学生运用线条、色彩和材料来创作蚕宝宝的形象。

二、学情分析

1.认知水平

一年级学生对周围的事物充满好奇心，但他们的观察能力和认知能力还处于初步发展阶段。对于蚕宝宝，他们可能有一定的直观认识，但对其细节特征和生活习性的了解不够深入。

2.学习特点

学生喜欢形象、生动的教学方式，对美术活动充满兴趣，但在绘画技巧和手工制作方面经验较少。他们的注意力集中时间较短，需要多样化的教学活动来吸引他们的注意力。

3.已有基础

在之前的学习和生活中，学生可能接触过一些简单的绘画和手工活动，对基本的线条和色彩有一定的感知。但在表现具体物体的形态和特征方面，还需要进一步的引导和训练。

三、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够观察和描述蚕宝宝的外形特征，如身体形状、颜色、斑纹等。

掌握用简单的线条和色彩绘画蚕宝宝的方法，能够运用纸材等材料制作蚕宝宝的手工形象。

2.过程与方法目标

通过观察、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力和动手能力。

引导学生在创作过程中体验美术活动的乐趣，提高学生的审美能力和创新思维能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对小动物的喜爱之情，培养学生关爱生命、尊重自然的意识。

让学生了解蚕宝宝勤劳的品质，培养学生勤奋努力的精神。

四、教学重难点

1.教学重点

引导学生观察蚕宝宝的特征，掌握绘画和手工制作蚕宝宝的基本方法。

培养学生的想象力和创新能力，让学生能够用不同的美术形式表现蚕宝宝。

2.教学难点

如何准确地表现蚕宝宝的形态和动态，尤其是其身体的弯曲和蠕动感。

引导学生在手工制作中，巧妙地运用材料和技巧，体现蚕宝宝的特点。

五、教学法

1.教法

直观演示法：通过展示蚕宝宝的实物、图片、视频等，让学生直观地观察蚕宝宝的特征和生活习性，激发学生的学习兴趣。

讲解法：向学生讲解绘画和手工制作的方法、步骤及注意事项，让学生对教学内容有清晰的认识。

启发式教学法：提出问题，引导学生思考，如“蚕宝宝的身体像什么形状？”“我们可以用什么方法表现蚕宝宝的动态？”等，启发学生的想象力和创造力。

实践指导法：在学生实践创作过程中，教师进行巡视指导，及时发现学生的问题并给予帮助和指导，提高学生的创作能力。

2.学法

观察法：引导学生仔细观察蚕宝宝的形态、颜色、动作等特征，培养学生的观察力和细节感知能力。

讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在交流中分享自己的观察和想法，拓宽学生的思维。

实践法：让学生通过绘画和手工制作等实践活动，将所学知识转化为实际能力，提高学生的动手能力和创作能力。

评价法：引导学生进行自我评价和相互评价，让学生在评价中发现自己的优点和不足，不断提高自己的美术素养。

六、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.趣味猜谜

教师出示谜语：“一个姑娘真可爱，专把树叶当饭菜。辛勤吐丝献终身，织成丝绸做穿戴。”让学生猜一猜是什么动物。

设计意图：通过猜谜的方式，激发学生的好奇心和兴趣，引出本节课的主题——蚕宝宝。

2.话题引入

当学生猜出是蚕宝宝后，教师与学生交流关于蚕宝宝的话题，如“你们见过蚕宝宝吗？”“在哪里见过？”“对蚕宝宝有什么了解？”等。

设计意图：了解学生对蚕宝宝的已有认知，为后续教学做好铺垫。

（二）讲授新课（15分钟）

1.观察蚕宝宝

教师展示蚕宝宝的实物或图片，让学生仔细观察蚕宝宝的外形特征。

提问：“蚕宝宝的身体是什么形状的？”“它的颜色有哪些？”“身上有什么斑纹？”引导学生用语言描述蚕宝宝的特征。

教师总结：蚕宝宝的身体是长长的、圆筒形的，颜色通常有白色、淡黄色等，身上有黑色或棕色的斑纹。

设计意图：培养学生的观察力和语言表达能力，让学生对蚕宝宝的外形有更清晰的认识。

2.了解蚕宝宝的生活习性

教师播放一段关于蚕宝宝生活习性的视频，让学生观看。

提问：“蚕宝宝吃什么？”“它是怎么长大的？”“它会做什么？”等问题，引导学生了解蚕宝宝的生长过程和勤劳的特点。

教师总结：蚕宝宝以桑叶为食，它会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长变化。在幼虫阶段，蚕宝宝会不断地吃桑叶，然后吐丝