统编版（2024新版）七年级上册语文第3单元积累与应用专题测试卷（含答案）.docx

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统编版（2024新版）七年级上册语文第3单元积累与应用专题测试卷

（时间：120分钟总分：120分）

1．儿时鲁迅的乐园是百草园，下面是对百草园的描述。请你阅读，并完成后面的小题。

百草园本来只是鲁迅家里一个蔓草丛生、人迹罕至的极普通常见的园子，而在儿时鲁迅的眼中，则是“我的乐园”。园子并不算大，中间的菜畦碧绿，旁边的皂jiá树格外显眼，周围是短短的泥墙根。儿时的鲁迅，经常到百草园中玩耍嬉戏，捉蟋shuài，玩斑蝥，采桑椹，摘fù盆子，拨何首乌。夏天在树荫下乘凉，冬天在雪地里捕鸟。关于百草园的详细情状，在鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文中作了非常形象生动的描述。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。

菜畦（）????皂jiá（）树???? 蟋shuài（）

斑蝥（）????桑椹（） fù（）盆子

（2）语段中有错别字，请找出来，并加以改正。改为

（3）语段中画线的句子有语病，请分析原因，并加以修改。

2．请在田字格内用正楷字正确书写下面的文字。

学而不思则罔????思而不学则殆

3．圈出下列句子中的错别字并改正。

（1）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云宵里去。

改正：

（2）这是荒园，人迹罕致，所以不相宜，只好来捕鸟。改正：

4．下列词语中加点字的注音有误的一项是（???）

A．感慨（kǎi） 走廊（láng） 预兆（zhào） 疲倦不堪（kān）

B．搓捻（cuō） 奥秘（mì） 企盼（qǐ） 小心翼翼（yì）

C．航行（xíng） 模仿（mó） 迁徙（xǐ） 截然不同（jié）

D．缝制（féng） 绽开（dìng） 繁衍（yǎn） 恍然大悟（huǎng）

5．小德发现《〈论语〉十二章》中有很多词使用频率较高，下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（???）

A．人不知而不愠????温故而知新

B．学而时习之????知之者不如好之者

C．温故而知新????博学而笃志

D．学而时习之????传不习乎

6．在图书馆，小琳要借一本名著，你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（???）

A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，能给予我们很多启示，值得一读。

B．我喜欢这本书中的《从百草园到三味书屋》这篇文章，这篇文章讲了鲁迅先生儿时的一些富有童趣的事。

C．这本书可有意思了，比如《社戏》一文中写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看完社戏后偷罗汉豆吃的故事。

D．这本书像一册人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，有严谨而正直的老师藤野先生……

7．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（???）

A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。

B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。

D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。

8．下面对《论语》的介绍，不恰当的一项是（????）

A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。

B．《论语》与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。

C．《论语》多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动。

D．孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。

9．同学们总结了古诗中典型意象的运用规律，下面说法错误的一项是（???）

A．意象，就是寄托诗人思想感情的物象。

B．我们可以借助意象来理解诗人的情感。

C．“峨眉山月半轮秋”中的“峨眉山”就是一个意象。

D．由于“柳”与“留”谐音，古代诗歌中常常用柳表达离别不舍之情。

10．下列说法有误的一项是（???）

A．《往事依依》的作者于漪，从她真切感人的叙述中我们探寻到了她成长的源头，也得到了很多启示。

B．本文在生动的叙述中引用许多名诗佳句，目的是为了突出古人作诗写文的水平高。

C．本文作者采用回忆的方式写了小时候的读书记忆、学生时代的读书乐趣和国文教师声情并茂的讲读。

D．作者以自己的亲生经历，谈了多读书、读好书的益处，对少年儿童的成长非常重要。

11．以下是小语和小文关于《论语》的交流，请你补全对话。

小语：《论语》是儒家经典著作之一，宋代把它与《大学》《》和《》合称为“四书”。

小文：它作为一部优秀的体散文集，语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理名言。

小语：我还知道它是记录的一部书。

小文：《论语》中