《信息检索与利用教程》教案 第15课 实训 文献综述实力鉴赏与撰写文献综述.docVIP

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《信息检索与利用教程》

教案

课时分配表

章序

课程内容

理论课时

实训课时

1

项目1进入“信息殿堂”的钥匙—初识信息检索

2

0

2

项目2检索之旅必备的“粮草”——走近信息源

4

0

3

项目3淡墨留香的知识典藏——纸质文献检索

4

0

4

项目4包罗万象的互联网络——网络信息资源检索

4

0

5

项目5琳琅满目的“文献超市”——文献数据库检索

4

0

6

项目6科技创新的坚实后盾——特种文献检索

2

0

7

项目7决胜职场的“军师联盟”——就业信息检索

2

0

8

项目8展示检索技能的舞台——论文写作

6

2

合计

28

2

课题

就业信息检索

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）能够根据研究课题撰写文献综述等。

思政育人目标：

（1）提高思维素质，正确认识毕业论文的意义和价值。

教学重难点

教学重点：检索专业课题的方法步骤、撰写文献综述的方法步骤

教学难点：检索专业课题、撰写文献综述

教学方法

讲解法、案例分析法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家自主阅读“引导案例——“南京大学就业信息检索大赛，展现青年学子的就业能力”（详见教材），并思考以下两个问题：

（1）下载三篇与你毕业论文相关的文献综述？

（2）完成上节课未完成的文献综述提纲。

【学生】完成课前任务

通过案例和问题思考，使学生对撰写文献综述有初步了解，同时激起学生对本章课程的兴趣，激发学生的学习兴趣。

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

问题导入

【教师】提出以下问题：

（1）大家是否已经掌握了毕业论文撰写的知识？

（2）请你与同学进行交流，探讨如何写好毕业论文及毕业论文综述。

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

通过问题导入的方法，引导学生主动思考，同时，通过与学生的互动，活跃课堂气氛并带动学生进入良好的学习状态。

课堂实训

【教师】根据所学内容进行实操练习，“文献综述实例鉴赏”，遇到问题可向教师请教，或通过app扫描二维码“鉴赏文献综述实例”观看操作步骤。

下面，我们以闽南理工学院的一篇文献综述——《高校经管类专业现代实践教学研究文献综述》为例，学习文献综述的具体写作方法。

……（详见教材）

实操步骤：

(1)鉴赏文献综述的第一部分：引言

(2)对引言的解析如下

(3)鉴赏文献综述的第二部分：正文

(4)对正文的解析如下

(5)鉴赏文献综述的第三部分：总结

(6)对总结的解析如下

(7)鉴赏文献综述的第四部分：参考文献

(8)对参考文献的解析如下

……（详见教材）

【学生】根据教师讲解内容进行实训练习

【教师】根据所学内容进行实操练习，“检索专业课题，撰写一篇文献综述”，遇到问题可向教师请教。

一、实训目的

通过独立完成文献综述的写作任务，培养自身的学术研究能力。

二、实训步骤

（1）根据专业背景（或其他课题来源），选取一个热点课题。

（2）确定文献综述的主题，提炼核心关键词。

（3）检索文献资源，列出2个检索工具（中文和英文各一个）。

（4）在检索获得的文献资源基础上，按照要求撰写文献综述。

……（详见教材）

【学生】根据教师讲解内容进行实训练习

通过“实操文献综述实例鉴赏和实训作业检索专业课题，撰写一篇文献综述，使学生掌握撰写文献综述的能力。

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

本章主要进行了两个实训：一、文献综述实例鉴赏。二、检索专业课题，撰写一篇文献综述，通过实训内容完成本章毕业论文相关知识的动手实践，使学生学会检索、撰写毕业论文及文献综述。

【学生】总结回顾知识点

总结知识点，巩固文献综述撰写的相关知识。

作业布置

【教师】布置课后作业

完成未完成的实训作业。

【学生】完成课后任务

通过课后作业复习巩固学到的知识

教学反思

通过本次课的实训，学生掌握了撰写文献综述的能力，取得了不错的教学效果。