清华大学版信息科技四年级上册第三单元第1课《初识加密与解密 加密、解密小游戏》教案.pdfVIP

第3.1课《初识加密与解密——加密、解密小游戏》教学设计

课题初识加密与解密单元第三单元学科信息科年级四年级

——加密、解密小游

戏

1.信息意识：亲身体验到加密技术在保障信息安全中的关键作用，从而在日常生活中

更加谨慎地处理个人信息，提高信息安全意识。

2.计算思维：设计并实现简单的加密与解密算法，锻炼其计算思维，学会运用算法和

核心素逻辑思维解决实际问题。

养目标3.数字化学习与创新：培养在数字化环境下的学习能力和创新意识，将利用数字化工

具进行实践操作，探索加密与解密技术的不同应用场景。

4.信息社会责任了解到加密与解密技术在保障信息安全、维护网络秩序方面的重要

性，提高信息安全意识，增强保护个人和他人的信息的能力。

教学重点认识信息加密与解密的方法与原理。

教学难点学习不同的信息加密方式。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第3.1课《初识加密与解密——加密、解密小游戏》

板书课题。

主题学习活动：保障信息安全

假期快要到来，小清和好朋友通过互联网聊天软件讨论并学习新知用生活中

搜索假期旅行计划。过了几天后，小清莫名接到了旅行社的推引入的想与他

销电话这个时候，小清意识到可能是自己和小伙伴们的信息被人分享的

泄露了。在互联网时代，搜索平台的使用记录，以及聊天软件趣事作为

的内容记录都存在被攻击和泄露的风险。为了避免信息进一步引入。

导入新课

被泄露，小清决定提高信息保护意识，研究信息加密的方法，

保障信息安全。

1.知道常见的信息安全问题。

2.知道如何保障信息安全。

3.知道如何对信息进行加密。

4.知道更多的信息加密手段。

知识与工具

学习知识引导学生

知识学习工具选择

和教学工明确本课

1.通过凯撒密码认识替换加

密算法。具。知识大体

计算机、互联网

内容和所

2.通过莫尔斯电码收发小实

用教学工

验，体验编码解码、加密、解

具。

密及通信安全的重要性。

3.了解图灵机原理及计算的