八年级语文上册 第一单元 2《首届诺贝尔奖颁发》说课稿 新人教版.docx

八年级语文上册第一单元2《首届诺贝尔奖颁发》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第一单元2《首届诺贝尔奖颁发》说课稿新人教版

设计意图

本节课《首届诺贝尔奖颁发》的说课稿旨在通过讲解和探讨，帮助学生深入理解诺贝尔奖的设立背景、意义及其在推动人类文明进步中的作用。结合八年级学生的认知水平和语文学科特点，本节课的设计注重培养学生的阅读理解能力、信息提取能力和思辨能力，同时激发学生对科学、文学和和平等领域的兴趣，增强他们的社会责任感和使命感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。通过学习《首届诺贝尔奖颁发》，学生将提升对文本信息的筛选、整合和评价能力，培养批判性思维和创新意识。同时，引导学生了解诺贝尔奖背后的文化内涵，增强对优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生关注社会现象、探索科学奥秘的兴趣，从而实现核心素养的全面发展。

重点难点及解决办法

重点：理解诺贝尔奖的设立宗旨及其对人类文明发展的贡献，把握文章的结构和语言特色。

难点：深入分析文章中的关键信息，提炼文章主旨，以及将文本内容与现实生活联系起来的能力。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示诺贝尔奖的背景资料，帮助学生建立对诺贝尔奖的整体认识，降低理解难度。

2.引导学生精读课文，采用问题驱动法，让学生在阅读中寻找关键信息，提高信息提取能力。

3.设计小组讨论环节，让学生合作探讨诺贝尔奖的价值和影响，促进思维碰撞和深度学习。

4.结合时事新闻，让学生举例说明诺贝尔奖与现实生活的联系，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

5.课后布置相关作业，巩固学生对课文的理解，并通过写作练习提升学生的语言表达能力。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍诺贝尔奖的基本信息，运用讨论法引导学生探讨课文中的深层次含义，通过案例分析法让学生联系实际生活，理解诺贝尔奖的重要性。

2.教学手段：使用多媒体设备展示诺贝尔奖的历史图片和相关视频，利用教学软件进行互动问答，通过电子白板展示课文重点段落，增强教学的直观性和互动性。

3.教学辅助：使用思维导图软件帮助学生梳理课文结构和主要观点，运用网络资源拓展学生的学习视野，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过提问方式引导学生回顾已学过的有关诺贝尔奖的知识，如：“同学们，谁知道诺贝尔奖是什么？它有哪些类别？”然后简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解诺贝尔奖的起源、设立宗旨及其各类奖项，让学生对诺贝尔奖有全面的认识。接着，分析课文《首届诺贝尔奖颁发》的结构、语言特色和表达方式，引导学生理解文章的主旨和深层含义。在讲解过程中，适时提出问题，鼓励学生思考、回答，以检验学生对课文的理解。

3.巩固练习（10分钟）

针对课文内容，设计一些选择题、填空题和简答题，让学生在规定时间内完成。通过练习，检查学生对课文知识的掌握程度，并及时解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的学习内容进行简要回顾，强调诺贝尔奖的重要性，以及课文所传达的尊重知识、追求真理的精神。同时，鼓励学生在日常生活中关注诺贝尔奖的动态，培养他们的社会责任感和使命感。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：结合本节课的学习内容，写一篇关于诺贝尔奖的短文，题目自拟，字数不少于300字。要求学生在写作过程中，充分运用所学知识，表达自己对诺贝尔奖的看法和理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读：《诺贝尔奖的故事》：介绍诺贝尔奖的创立者阿尔弗雷德·诺贝尔的生平事迹，以及诺贝尔奖设立的背后故事。

（2）拓展视频：《诺贝尔奖颁奖典礼集锦》：收录了近年来诺贝尔奖颁奖典礼的精彩片段，让学生感受诺贝尔奖的庄重与荣誉。

（3）拓展文章：《诺贝尔奖得主访谈》：选取几位诺贝尔奖得主的访谈记录，让学生了解他们的科研经历和人生感悟。

（4）拓展活动：组织学生参加“诺贝尔奖知识竞赛”，以激发学生对诺贝尔奖的关注和兴趣。

2.拓展建议：

（1）指导学生阅读《诺贝尔奖的故事》，了解诺贝尔奖的起源和发展历程，培养学生对科学、文学和和平事业的关注。

（2）组织学生观看《诺贝尔奖颁奖典礼集锦》，让学生感受诺贝尔奖的崇高地位，激发他们的学习动力。

（3）引导学生阅读《诺贝尔奖得主访谈》，了解诺贝尔奖得主的成功经验和人生哲学，为学生树立榜样。

（4）举办“诺贝尔奖知识竞赛”，通过竞赛形式，检验学生对诺贝尔奖相关知识的掌握，提高学生的学习积极性。

（5）鼓励学生关注诺贝尔奖官方网站和社交媒体平台，了解最新的诺贝尔奖