最新中班语言优秀故事教案《放电影》含反思.docx

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中班言语优秀故事教案?放电影?含反思

中班言语优秀故事教案?放电影?含反思适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴味，能够认真观察图片，理解图片内容，表达本人的想法，领会故事包含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班言语优秀故事?放电影?含反思教案吧。

活动目标

1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达本人的想法。

2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴味。

3.领会故事包含的寓意和哲理。

4.能分析故事情节，培养想象力。

活动预备：

ppt课件等。

活动过程

一、导入

老师：夜晚的森林里发生了一件风趣的事情，小朋友们快跟我一同到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是甚么

二、观察ppt内容

老师：本来，一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮，咦!(播放ppt：两只小兔子肩并肩站着图)墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢大家慌忙四周看。本来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎样会是一只手呢

总结：本来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的模样。

老师：是否是很好玩这下两只小兔子觉得很风趣因而又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是甚么样的呢(播放ppt：两只小兔子背靠背坐着图)

总结：本来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的模样。

(播放ppt大象与小鸟图)：观察并且讨论：这是谁的影子呢会是谁变出来的呢

请小朋友来学一学小鸟是怎样摆出水龙头开关外型的

(播放ppt全体动物图)老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心!大象对小伙伴们说：我们一同来玩吧!因而大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出甚么样的影子呢他们是怎样合作的

总结：本来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。

你们觉得小动物们是否是非常风趣

三、出示ppt，欣赏残缺故事

老师：接下去请听老师把这个风趣的故事给你们讲一讲。

附故事：

夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。咦谁的手(教案出自：快思老师教案网)大家慌忙四周查看，本来是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎样回事手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。哇!真好玩!这下一切的动物都快乐起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多风趣的影子。最初大家集体合作，做出了一颗大树的影子。

四、出示ppt，再激发兴味

动物合作变化出的影子很风趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗有三只小猪找不到本人的影子了，你能帮一帮小猪找到本人的影子吗(播放ppt：替小猪找影子)

你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。(播放ppt：替积木找影子)

五、活动延伸

老师：影子太风趣了，动物们合作摆出各种各样的外型，照出意想不到的影子，玩得非常开心。你看我们比动物更厉害，(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一同合作照出风趣的影子呢你们能想到甚么外型呢我们到操场上去试一试吧。

教学反思：

活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需求、兴味，特别是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对本人角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻觅，让孩子在观察时享用探求的快乐。一节课下去，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合开展起来的一种连续的影象画面，是一门视觉和听觉的古代艺术，也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的古代科技与艺术的综合体。

内容总结

〔1〕中班言语优秀故事教案?放电影?含反思

中班言语优秀故事教案?放电影?含反思适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴味，能够认真观察图片，理解图片内容，表达本人的想法，领会故事包含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班言语优秀故事?放电影?含反思教案吧

〔2〕小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是甚么

二、观察ppt内容

老师：本来，一群小动物找到了一只手电筒啊