细胞的多样性和统一性 (2).ppt

  1. 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

发菜:(发财)第32页,共46页,星期六,2024年,5月发菜颤藻念珠藻蓝球藻第33页,共46页,星期六,2024年,5月真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外,还有哪些区别?有无相同之处?第34页,共46页,星期六,2024年,5月比较下面两种细胞的结构并结合阅读教材P8-10的相关内容,完成原核细胞与真核细胞的比较表第35页,共46页,星期六,2024年,5月生物体非细胞结构:细胞结构:病毒原核细胞真核细胞:所有动物除蓝藻外的植物真菌:如蘑菇、酵母菌第36页,共46页,星期六,2024年,5月施旺施莱登阅读P10细胞学说建立的过程,思考并回答:二、细胞学说(一)建立者:主要由和建立施莱登施旺(二)主要内容:1.细胞是一个有机体,一切动植物都由发育而来,并由所构成.2.细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.3.新细胞可以从中产生.细胞细胞和细胞产物相对独立的老细胞第37页,共46页,星期六,2024年,5月阐明了动植物都以为基本单位,主要揭示了和。(三)意义细胞细胞统一性(四)细胞学说建立的大致过程:阅读P10-11生物体结构统一性第38页,共46页,星期六,2024年,5月肉眼死细胞显微镜活细胞植物体理论思维科学实验动物体细胞通过分裂修正细胞学说不同形态的细菌、红细胞和精子等新细胞从老细胞核中长出或在细胞质中像结晶那样产生第39页,共46页,星期六,2024年,5月器官水平比夏(法)虎克(英)施莱登施旺(英)组织水平发现细胞建立细胞学说维萨里(比)(四)细胞学说建立的大致过程:第40页,共46页,星期六,2024年,5月原核细胞和真核细胞区别原核细胞没有由包被的细胞核,没有,有拟核。这体现了细胞的。核膜染色体多样性联系有相似的、,都有DNA分子。这体现了细胞的。细胞膜细胞质统一性注意:原核细胞的细胞质中只含有一种细胞器——核糖体总结:本节考点细胞学说的内容及意义:第41页,共46页,星期六,2024年,5月自我检测习题1.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别()A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.乳酸菌2.细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于()A.没有成形的细胞核B.体积小,进化地位原始C.分布广泛,适应能力强D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体DA第42页,共46页,星期六,2024年,5月3、下列各项中,属于原核生物的是()A.衣藻B.颤藻C.红藻D.褐藻B4、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.小麦和番茄B.大肠杆菌和酵母菌C.大豆和变形虫D.灵芝和豌豆A第43页,共46页,星期六,2024年,5月5、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体的结构认识进入到细胞水平C.证明生物之间存在亲缘关系D.发现动、植物细胞的不同之处B第44页,共46页,星期六,2024年,5月角质层生发层真皮表皮死细胞(保护)分裂多种细胞(保护)第45页,共46页,星期六,2024年,5月感谢大家观看第46页,共46页,星期六,2024年,5月**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*【课件说明】从载物台下向上仰视的图片。注意有些显微镜使用的是光圈,用来代替遮光器。**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的21世纪

文档评论(0)

xiaoyao2022 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档