《互斥事件》参考学案 (1).doc

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总课题

概率

分课题

互斥事件

教学目标

了解互斥事件及对立事件的概念,能判断两个事件是否是互斥事件,进而判断他们是否是对立事件,了解两个互斥事件概率的加法公式,知道对立事件概率之和为1的结论.

重点难点

互斥事件的概率的求法.

?引入新课

体育考试的成绩分为个等级,优、良、中、不及格,某班名学生参加了体育考试,结果如下:

分及以上

~分

~分

不及格

分以下

体育考试的成绩的等级为优、良、中、不及格的事件分别记为.

问题1:在同一次考试中,某一位同学能否既得优又得良?

问题2:从此班任意抽取一位同学,则这位同学的体育成绩为“优或良”的概率是多少?

互斥事件:

公式:

公式推广:

问题3:如果将“体育成绩及格”记为事件,那么与能否同时发生?

它们之间有什么关系?

对立事件:

公式:

?例题剖析

例1一只口袋内装有大小一样的只白球和只黑球,从中依次任意摸出只球,记摸出只白球为事件,摸出只白球和只黑球为事件,问:事件与是否为互斥事件?是否为对立事件?

例1

例2某人射击次,命中~环的概率如下图所示:

命中环数

概率

(1)求射击次,至少命中环的概率;

(2)求射击次,命中不足环的概率.

例3黄种人群中各种血型的人所占的比如下表所示:

血型

A

B

AB

O

该血型的人所占比/%

28

29

8

35

同种血型的人可以输血,型血可以输给任一种血型的人,任何人的血都可以输给型血的人,其他不同血型的人不能互相输血,小明是型血,若小明因病需要输血.

问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?

(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?

?巩固练习

1.判断:

(1)若是互斥事件,则中至多有一个发生,他们可能都不发生,但不可能都发生()

(2)对立事件必是互斥事件,两个互斥或对立的事件不能同时发生()

(3)两个对立事件的概率之和一定等于()

(4)两个互斥事件的概率之和小于或等于1()

2.抛掷一颗骰子次,记“向上的点数是”为事件,“向上的点数是”为事件,“向上的点数是”为事件,“向上的点数是”为事件,判断下列每对事件是否为互斥事件,如果是,再判断它们是否为对立事件.

(1)与(2)与(3)与

3.有一批小包装食品,其中重量在~的有袋,重量在~的有袋,重量在~的有袋,从中任意取出袋,此袋食品的重量在~的

概率为____________,此袋食品的重量不足的概率为__________,此袋食品

的重量不低于的概率为___________.(重量在~指的是重量的数值在区

间内)

?课堂小结

两个互斥事件概率的加法公式,知道对立事件概率之和为1.

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