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总课题
概率
分课题
互斥事件
教学目标
了解互斥事件及对立事件的概念，能判断两个事件是否是互斥事件，进而判断他们是否是对立事件，了解两个互斥事件概率的加法公式,知道对立事件概率之和为1的结论．
重点难点
互斥事件的概率的求法．
?引入新课
体育考试的成绩分为个等级，优、良、中、不及格，某班名学生参加了体育考试，结果如下：
优
分及以上
人
良
~分
人
中
~分
人
不及格
分以下
人
体育考试的成绩的等级为优、良、中、不及格的事件分别记为．
问题1：在同一次考试中，某一位同学能否既得优又得良？
问题2：从此班任意抽取一位同学，则这位同学的体育成绩为“优或良”的概率是多少？
互斥事件：
公式：
公式推广：
问题3：如果将“体育成绩及格”记为事件，那么与能否同时发生？
它们之间有什么关系？
对立事件：
公式：
?例题剖析
例1一只口袋内装有大小一样的只白球和只黑球，从中依次任意摸出只球，记摸出只白球为事件，摸出只白球和只黑球为事件，问：事件与是否为互斥事件？是否为对立事件？
例1
例2某人射击次，命中~环的概率如下图所示：
命中环数
环
环
环
环
概率
（1）求射击次，至少命中环的概率；
（2）求射击次，命中不足环的概率．
例3黄种人群中各种血型的人所占的比如下表所示：
血型
A
B
AB
O
该血型的人所占比/%
28
29
8
35
同种血型的人可以输血，型血可以输给任一种血型的人，任何人的血都可以输给型血的人，其他不同血型的人不能互相输血，小明是型血，若小明因病需要输血．
问：（1）任找一个人，其血可以输给小明的概率是多少?
（2）任找一个人，其血不能输给小明的概率是多少?
?巩固练习
1．判断：
（1）若是互斥事件，则中至多有一个发生，他们可能都不发生，但不可能都发生（）
（2）对立事件必是互斥事件，两个互斥或对立的事件不能同时发生（）
（3）两个对立事件的概率之和一定等于（）
（4）两个互斥事件的概率之和小于或等于1（）
2．抛掷一颗骰子次，记“向上的点数是”为事件，“向上的点数是”为事件，“向上的点数是”为事件，“向上的点数是”为事件，判断下列每对事件是否为互斥事件，如果是，再判断它们是否为对立事件．
（1）与（2）与（3）与
3．有一批小包装食品，其中重量在~的有袋，重量在~的有袋，重量在~的有袋，从中任意取出袋，此袋食品的重量在~的
概率为____________，此袋食品的重量不足的概率为__________，此袋食品
的重量不低于的概率为___________．（重量在~指的是重量的数值在区
间内）
?课堂小结
两个互斥事件概率的加法公式，知道对立事件概率之和为1．
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