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向量的数量积(2)
【学习目标】:
1.掌握平面向量数量积运算规律,能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题.
2.掌握两个向量共线、垂直的几何判断,会证明两向量垂直,以及能解决一些简单问题
3.通过师生互动,学生自主探究、交流与合作培养学生探求新知及合作能力;
4.让学生进一步理解向量的数量积,进一步激发学生学习数学的兴趣、积极性和勇于创新的精神.
【学习重点与难点】:
重点:运算律的理解和平面向量数量积的应用
难点:平面向量的数量积运算律的理解
【新知学习】:
1.数量积的运算律
(1)交换律:
(2)数乘结合律:
(3)分配律:
2向量的数量积不满足结合律
【新知应用】
例1.(1)
①②.
(2)已知都是非零向量,且与垂直,与垂直,求与的夹角.
例2.求证:平行四边形两条对角线平方和等于四条边的平方和。
变式练习:用向量方法证明:菱形对角线互相垂直。
例3.四边形中,=,=,=,
=,且·=·=·=·,试问四边形是什么图形?
【新知回顾】
通过本节学习,要求大家掌握平面向量数量积的运算规律,掌握两个向量共线、垂直的几何判断,能利用数量积的5个重要性质解决相关问题.
【课堂作业】
1.向量的模分别为,的夹角为,则。
2.已知||=1,||=,(1)-与垂直,则的夹角是______;
(2)若,;(3)若、的夹角为,则|+|;
6.设是两个不相等的非零向量,且,求与的夹角。
7.设,是相互垂直的单位向量,求.
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