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外研版英语初一下的听力训练技巧
目录
一、教学内容
1.1听力材料选择
1.2听力技巧讲解
1.3听力练习题
二、教学目标
2.1提高学生的听力理解能力
2.2培养学生正确的听力习惯
2.3帮助学生掌握一定的听力技巧
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2交际式教学法
3.3情境教学法
四、教学资源
4.1教材配套听力材料
4.2网络听力资源
4.3教学音频设备
五、教学难点与重点
5.1听力技巧的掌握
5.2听力材料的理解
5.3听力习惯的培养
六、教具与学具准备
6.1教学PPT
6.2听力材料打印版
6.3学生练习本
七、教学过程
7.1听力技巧讲解
7.2听力材料听写
7.3听力练习
7.4听力材料讨论
八、学生活动
8.1听力练习
8.2听力材料分享
8.3听力技巧交流
九、板书设计
9.1听力技巧关键词
9.2听力材料主要信息
9.3学生答案展示
十、作业设计
10.1听力练习题
10.2听力材料听写
十一、课件设计
11.1听力材料展示
11.2听力技巧讲解
11.3听力练习反馈
十二、课后反思
12.1教学效果评估
12.2教学方法调整
12.3学生反馈收集
十三、拓展及延伸
13.1听力材料拓展
13.2听力技巧拓展
13.3相关文化活动介绍
十四、附录
14.1听力材料原文
14.2听力练习答案
教案如下:
一、教学内容
1.1听力材料选择:选择外研版英语初一下教材中的听力材料,包括对话和短文。
1.2听力技巧讲解:讲解听力技巧,如预测、关键词定位、主旨大意理解等。
1.3听力练习题:设计听力练习题,巩固所学的听力技巧。
二、教学目标
2.1提高学生的听力理解能力:通过听力训练,使学生能够正确理解听力材料的内容。
2.2培养学生正确的听力习惯:培养学生养成在听力过程中积极预测、做好笔记等良好习惯。
2.3帮助学生掌握一定的听力技巧:教授并让学生掌握各种听力技巧,提高听力效果。
三、教学方法
3.1任务型教学法:通过完成具体的听力任务,提高学生的听力技能。
3.2交际式教学法:鼓励学生在听力过程中进行互动交流,提高实际应用能力。
3.3情境教学法:创设真实的听力情境,提高学生的听力兴趣和效果。
四、教学资源
4.1教材配套听力材料:使用外研版英语初一下教材提供的听力材料。
4.2网络听力资源:利用网络资源,为学生提供更多的听力材料。
4.3教学音频设备:使用教学音频设备,播放听力材料和进行听力训练。
五、教学难点与重点
5.1听力技巧的掌握:帮助学生掌握各种听力技巧,提高听力效果。
5.2听力材料的理解:提高学生对听力材料内容的理解能力。
六、教具与学具准备
6.1教学PPT:制作教学PPT,展示听力材料和听力技巧。
6.2听力材料打印版:打印听力材料,方便学生阅读和做练习。
6.3学生练习本:准备学生练习本,用于记录听力笔记和练习。
七、教学过程
7.1听力技巧讲解:向学生讲解各种听力技巧,如预测、关键词定位等。
7.2听力材料听写:播放听力材料,要求学生边听边做听写练习。
7.3听力练习:设计听力练习题,让学生进行听力训练。
7.4听力材料讨论:分组讨论听力材料,分享对听力内容的理解和感悟。
八、学生活动
8.1听力练习:学生进行听力练习,提高听力理解能力。
8.2听力材料分享:学生分享自己喜欢的听力材料,扩展听力视野。
8.3听力技巧交流:学生交流自己在听力过程中使用的技巧和方法。
九、板书设计
9.1听力技巧关键词:板书听力技巧关键词,如预测、关键词定位等。
9.2听力材料主要信息:板书听力材料的主要信息,帮助学生理解和记忆。
9.3学生答案展示:将学生的答案展示在黑板上,进行评价和讨论。
十、作业设计
10.1听力练习题:设计听力练习题,让学生回家后进行练习。
10.2听力材料听写:让学生回家后听写听力材料,巩固记忆。
十一、课件设计
11.1听力材料展示:课件中展示听力材料,方便学生查看和理解。
11.2听力技巧讲解:课件中讲解听力技巧,帮助学生学习和掌握。
11.3听力练习反馈:课件中展示学生的听力练习答案,进行评价和反馈。
十二、课后反思
12.1教学效果评估:评估本节课的教学效果,反思教学方法和策略。
12.2教学方法调整:根据评估结果,调整教学方法,以提高教学效果。
12.3学生反馈收集:收集学生的反馈意见,了解学生的需求和改进方向。
十三、拓展及延伸
13.1听力材料拓展:提供更多的听力材料,供学生自主学习。
13.2听力技巧拓展:教授更多的听力技巧,帮助学生提高听力能力。
13.3相关文化活动介绍:介绍与听力材料相关的文化背景和
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