浙教版七年级科学下册教案：第4章 地球与宇宙 第1节 第2课时.docVIP

第二课时月球

教学目标

【知识与技能】

(1)知道月球的大小、状况和环形山。

(2)了解人类飞向太空的历程和对月球的探索。

【过程与方法】

通过多媒体播放图片、视频等方式进行教学,帮助学生建立正确的宇宙观,培养学生的空间想象力和分析能力,让学生在观察过程中寻找答案,获取知识。

【情感态度与价值观】

通过了解人类探索宇宙的历程以及中国的“嫦娥”工程实施情况,激发学生探索宇宙奥秘的兴趣,增强学生的民族自豪感。

教学重难点

【重点】

月球的大小、状况和环形山。

【难点】

月球上环形山的形成。

教学过程

知识点月球

【自主学习】

阅读教材第129～132页的有关内容,完成下列填空：

1．月球的直径约为3476千米,大约是地球的eq\f(3,11),太阳的eq\f(1,400)。月球的体积很小,约为地球的eq\f(1,49),质量只有地球的eq\f(1,81)。月球和地球的平均距离约为38.44万千米,约为日地距离的eq\f(1,400)。

2．月球是地球唯一的天然卫星。月球本身不发光,只反射太阳光。

3．月球表面明暗相间,亮区是高地,被称为月陆,暗区是平原或盆地等低陷地带,被称为月海。

4．月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即月坑。这是一种环形隆起的低洼地形。研究表明,环形山主要是月球形成早期小天体频