浙教版七年级科学下册教案：第4章 地球与宇宙 第6节.docVIP

第6节太阳系

教学目标

【知识与技能】

(1)知道太阳系的组成。

(2)知道八大行星及其卫星。

(3)了解小行星、彗星和流星。

【过程与方法】

(1)通过学生收集、分析资料认识太阳系的组成。

(2)通过多媒体教学直观感受太阳系的组成,培养学生的空间想象能力。

【情感态度与价值观】

(1)通过收集、分析资料的过程认识到收集、分析资料并进行交流是科学学习的一种方式。

(2)通过对太阳系的学习,认识到太阳系中天体的运动是有规律的,是可以逐渐被人们认识的。

教学重难点

【重点】

太阳系的组成。

教学过程

知识点一太阳系的组成

【自主学习】

阅读教材第148页的有关内容,完成下列填空：

1．太阳系由太阳、八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星和流星体等天体组成。

2．太阳系的中心天体是太阳,其质量占了太阳系总质量的99.86%,其他天体都绕太阳公转。

3．按离太阳由近及远的顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

4．小行星集中分布在火星和木星轨道之间。

【教师点拨】

八大行星的公转方向都是自西向东,自转方向除金星(自东向西)外也都是自西向东。

【跟进训练】

1．如果把太阳系当作一个“大家庭”,人类居住的地球只是其中的一员。下列不属于这个家庭成员的是 (C)

A．火星