第3节地球的绕日运动
第一课时地球的公转及正午太阳高度的变化
教学目标
【知识与技能】
(1)知道地球的公转。
(2)理解太阳高度角的概念。
(3)知道太阳高度角的变化规律。
【过程与方法】
通过模拟实验,简要解释在观测杆影和读图观察过程中发现的地理现象。
【情感态度与价值观】
(1)通过模拟实验培养学生认真观察、实事求是的实验态度。
(2)通过学习地球公转规律及其应用,培养学生的空间想象力及分析思考能力。
教学重难点
【重点】
(1)地球公转的方向和周期。
(2)太阳高度角。
【难点】
太阳高度角的变化。
教学过程
知识点一地球的公转
【自主学习】
阅读教材第136~137页的有关内容,完成下列填空:
1.地球在不断地绕着太阳运行,这种运动叫公转运动。
2.地球公转示意图:
3.地球的公转方向是由西向东的。地球公转过程中,地轴呈倾斜状态,地轴的北端始终指向北极星附近。地轴与公转轨道面的夹角为66.5°。
4.地球公转一周所需的时间约为365.2422天,即通常所说的一年。
【跟进训练】
1.地球自转和公转运动的特征相同的是 (B)
A.周期 B.方向
C.绕转中心 D.产生的地理现象
2.下列不属于地球绕太阳公转运动特点的是 (D)
A.地球公转轨道近似圆形
B.公转一周约需要365.2422天,地轴与公转轨道面成66.5°夹角
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