小学语文六年级下册统编版：《杨氏之子》教学设计 第一课时.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

五年级

学期

春季

课题

杨氏之子

教学目标

1.认识“诣、禽”等2个生字，学会“梁、诣”等3个字

2.能正确、流利地朗读课文。

3.能根据注释疏通文意，说出故事内容。

教学重难点

教学重点：

1.能正确、流利地朗读课文。

2.能根据注释疏通文意，说出故事内容。

教学难点：

1.通过联系上下文，借助注释等方法了解课文大意。

教学过程

从单元导语导入,对本单元有整体认识。

理解课题，并迁移运用介绍自己。

自读课文。读准字音，读通句子。

老师范读，关注读音和节奏。

5.5.学生自读、同桌互读，小组合作读等方式，正确、流利地朗读课文。读好句子中的停顿。

6.通过联系上下文，借助注释等方法了解课文大意。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。