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七上历史期中复习;第1课远古时期的人类活动;第1课远古时期的人类活动;1原始农业出现标志:农作物出现、家畜饲养、磨制石器、定居生活、制作陶器。
2原始农业出现的意义:为古代文明社会的形成奠定了重要基础
3.地位:目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
4.大汶口文化:出现了贫富分化,加快了迈向文明社会的步伐。;1原始农业出现标志:▲、▲、▲、▲、▲。
2原始农业出现的意义:为▲奠定了重要基础
3.地位:目前已知世界上▲的栽培▲、▲均发现于我国。
4.大汶口文化:出现了▲,加快了▲的步伐。;第3课中华文明的起源
一、早期国家和文明的起源——(距今约5000年)
1.进入文明社会的标志:私有制、阶级和国家的产生。
2代表:(1)良渚古城(浙江余杭):证实距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家。
(2)陶寺都城(山西襄汾):当时阶级分化严重。表明当时黄河中游地区已经出现早期国家。
(3)意义:良渚古城和陶寺都城等考古发现,表明中华文明的起源具有多元一体的特征。
二、远古的传说?(历史传说≠历史事实,但可以相互印证,可能有一定的真实性。)
1.阪泉之战:黄帝vs炎帝,形成炎黄部落联盟。
2.涿鹿之战:炎黄vs蚩尤部落,形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为“人文初祖”。
3.黄帝之后,尧、舜、禹,依次成为联盟首领。(禅让制):将联盟首领位子传给贤德之人。
4.大禹治水:用疏导的方法消除水患,有勇于创新,舍小家为大家、艰苦奋斗等精神。;第3课中华文明的起源
一、早期国家和文明的起源——(距今约5000年)
1.进入文明社会的标志:▲、▲和▲。
2代表:(1)▲(浙江余杭):证实距今约5000年,▲地区已经出现早期国家。
(2)▲(山西襄汾):当时阶级分化严重。表明当时▲地区已经出现早期国家。
(3)意义:▲和▲等考古发现,表明中华文明的起源具有▲的特征。
二、远古的传说?(历史传说≠历史事实,但可以相互印证,可能有一定的真实性。)
1.阪泉之战:▲vs▲,形成▲联盟。
2.涿鹿之战:▲vs▲部落,形成为▲。后人尊崇炎帝和黄帝为“▲”。
3.黄帝之后,▲、▲、▲,依次成为联盟首领。(▲):将联盟首领位子传给▲。
4.大禹治水:用▲的方法消除水患,有勇于创新,▲、▲等精神。;第4课夏商西周王朝的更替;第4课夏商西周王朝的更替;第5课动荡变化中的春秋时期——东周前期的社会转型?(进入铁器时代)
一、王室衰微
1.特征:西周分封制逐步走向瓦解,各种制度逐渐遭到破坏。(礼崩乐坏)
2.表现:①公元前770年,周平王东迁洛邑,建立东周。周王权威削弱,失去对诸侯的控制。②诸侯国日益强大,不再定期朝觐和缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出。
二、诸侯争霸——(“尊王攘夷”的旗号)
1.目的:追逐自身的利益,积极争夺霸主地位
2.原因:1)经济:生产工具的创新,铁农具和牛耕出现,生产力提高。2)政治:王室衰微。
3.先后称霸的有:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
4..影响:?积极:促进了逐步走向局部统一;为民族交融创造了契机,这些民族产生了华夏认同观念。②消极:给人民带来种种沉重的灾难。
三、春秋时期的经济发展?
1.农业:春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,是农业生产力水平提高的重要标志之一。
2.手工业:规模扩大分工更细。商业:逐渐活跃,金属货币广泛使用。;第5课动荡变化中的春秋时期——东周前期的社会转型?(进入▲时代)
一、王室衰微
1.特征:西周▲逐步走向▲,各种▲逐渐遭到▲。(▲)
2.表现:①公元前770年,▲东迁▲,建立▲。周王权威▲,失去对▲。②诸侯国日益强大,不再定期▲和▲,导致周王室▲入不敷出。
二、诸侯争霸——(“▲”的旗号)
1.目的:追逐▲,积极▲
2.原因:1)经济:生产工具的创新,▲和▲出现,▲提高。2)政治:▲。
3.先后称霸的有:▲、▲、▲、▲等。
4..影响:?积极:促进了▲;为▲创造了契机,这些民族产生了▲。②消极:▲。
三、春秋时期的经济发展?
1.农业:春秋时期,▲和▲的出现,是▲的重要标志之一。
2.手工业:规模扩大分工更细。商业:逐渐活跃,▲广泛使用。;第6课战国时期的社会变革
一、战国七雄——(口诀)齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间
1.著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
2.战争性质:由春秋时期的争霸转变为兼并。
二、商鞅变法
1.背景:为确立新的政治经济秩序,(目的)富国强兵,为巩固统治、对外扩张创造条件。
2.概况:公元前356年(战国时期)。??支持者:秦孝公。??思想:法家思想。;第6课战国时期的社会变革
一、战国七雄——(口诀)▲,东南西北到中间
1.著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
2.战争
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