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小班语言公开课老虎的汽车公司教案反思
多媒体语言活动老虎的汽车公司
活动目的：
1、启发幼儿能依据顾客的需要选择适宜的车辆，理解不同汽车的不同用途。
2、鼓舞幼儿能用清晰、洪亮的语句表达自己的意图。
3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。
4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。
活动预备：电脑制作
活动过程：
（电脑上消失老虎的汽车公司）
一、引发
1、教师：老虎开了一个汽车公司，你们看他的公司里有些什么车？
2、教师：对，老虎的公司里有洒水车，有小轿车，有大客车，还有公共汽车。欢送大家去借车。
二、借车
1、(单击鼠标)动物幼儿园的大象教师带着一群小动物来借车，它们为什么来借车？你从哪里看出它们要去春游？
2、对，他们要去春游，大象教师说：“老虎先生，你好，我们要借一辆车。”
老虎说：“你们要借什么车呀？”
师：小朋友，你们想想大象教师会借什么车呢？（依据幼儿的叙述单击汽车上的喇叭）
师：对，他要借大客车。为什么要借大客车？
小结：动物幼儿园的小动物真多，为了保证小动物的安全，老虎借大客车给它们是最适宜的。大家乘着大客车，高快乐兴地去春游了。
3、（单击鼠标）小狗会说什么呢？（将箭头指向小狗）你从什么地方看出来的？
（问小朋友：老虎会借什么车给小狗？为什么？）
小结：老虎开着洒水车给小狗从去了，洒水车开过的地方，灰也没有了，地上也凉快了。老虎真快乐。
4、这时，只见小猴急赶忙忙地跑了过来，它想问老虎借什么车？你是怎么知道的？那他为什么要借大卡车呢？（由于要搬家）
究竟猴子借大卡车去干什么呢？（电击大卡车）
三、延长
今日，老虎真快乐，它的汽车公司生意真好，给那么多小动物带来了便利。哎呀，老虎怎么有问题了，让我们帮帮老虎好吗？（电击问号）
老虎问小朋友：“这些是交通工具吗？”我们回家去找找资料或问问爸爸妈妈再来告知老虎好吗？（单击小猫
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