2.2三角形分类同步分层作业2023-2024学年数学四年级下册（北师大版）.docx

2.2三角形分类

1．三角形从边的特点研究，可以用如图（????）表示它们之间的关系。

A． B．

C．

2．等边三角形也是（????）三角形。

A．锐角 B．直角 C．钝角

3．把一张正方形纸沿对角线对折，展开后沿折痕剪开，得到的三角形（????）。

A．既是锐角三角形，又是等边三角形

B．既是等边三角形，又是直角三角形

C．既是直角三角形，又是等腰三角形

4．李老师装修房子，打算用下图的直角三角形瓷砖贴满正方形的电视墙。请你想一想，空白部分还需要（????）块这样的瓷砖。

A．8 B．10 C．12

5．下面三组图形中，是钝角三角形的一组是（????）。

A．B．C．

6．如下图，将一个正方形沿对角线分成两个三角形，得到的三角形既是()三角形，又是()三角形。

7．下面的三角形都被遮住了一部分，你能确定它们分别是什么三角形吗？填一填。（按角分）

8．按角的大小，三角形可以分为()三角形，()三角形，()三角形。

9．用3根5厘米长的小棒摆成一个三角形，这个三角形按边分是()三角形，按角分是()三角形，它的周长是()厘米。

10．看图填序号。

上面三角形中，是锐角三角形的有()，是直角三角形的有()，是等边三角形的有()。

11．在点子图中按要求画图。

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锐角三角形?????直角三角形?????等腰三角形????钝角三角形

12．用一条60厘米长的铁丝围成一个底为10厘米的等腰三角形，如果接头处忽略不计，那么腰是多少厘米？

13．一个等腰三角形的周长是28厘米，它的底边比一条腰长的2倍少4厘米，这个等腰三角形的底边长为多少厘米？

14．请你说一说，下图中的三角形可能是什么三角形？为什么？

15．看下面用七巧板拼成的图案，请你指出哪两块三角板的大小一样。

16．一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树。有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图。

17．如图所示是一个大等边三角形，把每条边都四等分，然后连结成小等边三角形。

（1）图中共有几种大小不同的等边三角形？

（2）图中共有多少个不同的等边三角形？

参考答案

1．C

【分析】三角形按照边分，可以分为等腰三角形、等边三角形、一般三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形是特殊的三角形，据此解答。

【详解】由分析得：可以用表示它们之间的关系。

故答案为：C

2．A

【分析】等边三角形三条边相等，三个角也相等，都是60°，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

【详解】等边三角形也是锐角三角形。

故答案为：A

【点睛】熟记等边三角形特征是解题关键。

3．C

【分析】正方形的四条边相等，四个角都是直角，把正方形沿对角线对折，展开后沿折痕剪开，是把正方形的两个角平均分成了2份，得到的三角形的两个角是45°，且两条边是正方形的边长，据此可知，得到的三角形两条边相等，两个角相等，有一个直角，据此解答。

【详解】三角形有一个直角，则这个三角形是直角三角形。三角形两条边相等，则这个三角形也是等腰三角形。

故答案为：C

【点睛】本题考查三角形的分类，关键是明确得到三角形的特征。

4．C

【分析】两个直角三角形可以拼成一个长2、宽1的长方形。四个直角三角形可以拼成边长为2的正方形。空白部分可以分成4个长2、宽1的长方形，以及一个边长为2的正方形。则一共需要（2×4＋4＝12）个直角三角形。

【详解】根据分析可知，

2×4＋4

＝8＋4

＝12（个）

空白部分还需要12块这样的瓷砖。

故答案为：C

【点睛】解决本题时应动手画一画，拼一拼，即可得出结论。

5．C

【分析】三角形按角分类可以分成：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形。

1、锐角三角形：三个角都小于90°。

2、直角三角形：其中一个角等于90°。

3、钝角三角形：其中一个角一定大于90°小于180°。

【详解】A．左边的是锐角三角形，右边的是直角三角形；

B．两个都是直角三角形；

C．