2.2三角形分类同步分层作业2023-2024学年数学四年级下册(北师大版).docx

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2.2三角形分类

1.三角形从边的特点研究,可以用如图(????)表示它们之间的关系。

A. B.

C.

2.等边三角形也是(????)三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角

3.把一张正方形纸沿对角线对折,展开后沿折痕剪开,得到的三角形(????)。

A.既是锐角三角形,又是等边三角形

B.既是等边三角形,又是直角三角形

C.既是直角三角形,又是等腰三角形

4.李老师装修房子,打算用下图的直角三角形瓷砖贴满正方形的电视墙。请你想一想,空白部分还需要(????)块这样的瓷砖。

A.8 B.10 C.12

5.下面三组图形中,是钝角三角形的一组是(????)。

A.B.C.

6.如下图,将一个正方形沿对角线分成两个三角形,得到的三角形既是()三角形,又是()三角形。

7.下面的三角形都被遮住了一部分,你能确定它们分别是什么三角形吗?填一填。(按角分)

8.按角的大小,三角形可以分为()三角形,()三角形,()三角形。

9.用3根5厘米长的小棒摆成一个三角形,这个三角形按边分是()三角形,按角分是()三角形,它的周长是()厘米。

10.看图填序号。

上面三角形中,是锐角三角形的有(),是直角三角形的有(),是等边三角形的有()。

11.在点子图中按要求画图。

·····················

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锐角三角形?????直角三角形?????等腰三角形????钝角三角形

12.用一条60厘米长的铁丝围成一个底为10厘米的等腰三角形,如果接头处忽略不计,那么腰是多少厘米?

13.一个等腰三角形的周长是28厘米,它的底边比一条腰长的2倍少4厘米,这个等腰三角形的底边长为多少厘米?

14.请你说一说,下图中的三角形可能是什么三角形?为什么?

15.看下面用七巧板拼成的图案,请你指出哪两块三角板的大小一样。

16.一口正方形池塘,四角上各长着一棵大树。有人要把池塘面积扩大一倍,且仍为正方形,而又不影响大树生长,你说可能吗?如果可能,请画出扩大后的示意图。

17.如图所示是一个大等边三角形,把每条边都四等分,然后连结成小等边三角形。

(1)图中共有几种大小不同的等边三角形?

(2)图中共有多少个不同的等边三角形?

参考答案

1.C

【分析】三角形按照边分,可以分为等腰三角形、等边三角形、一般三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形是特殊的三角形,据此解答。

【详解】由分析得:可以用表示它们之间的关系。

故答案为:C

2.A

【分析】等边三角形三条边相等,三个角也相等,都是60°,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

【详解】等边三角形也是锐角三角形。

故答案为:A

【点睛】熟记等边三角形特征是解题关键。

3.C

【分析】正方形的四条边相等,四个角都是直角,把正方形沿对角线对折,展开后沿折痕剪开,是把正方形的两个角平均分成了2份,得到的三角形的两个角是45°,且两条边是正方形的边长,据此可知,得到的三角形两条边相等,两个角相等,有一个直角,据此解答。

【详解】三角形有一个直角,则这个三角形是直角三角形。三角形两条边相等,则这个三角形也是等腰三角形。

故答案为:C

【点睛】本题考查三角形的分类,关键是明确得到三角形的特征。

4.C

【分析】两个直角三角形可以拼成一个长2、宽1的长方形。四个直角三角形可以拼成边长为2的正方形。空白部分可以分成4个长2、宽1的长方形,以及一个边长为2的正方形。则一共需要(2×4+4=12)个直角三角形。

【详解】根据分析可知,

2×4+4

=8+4

=12(个)

空白部分还需要12块这样的瓷砖。

故答案为:C

【点睛】解决本题时应动手画一画,拼一拼,即可得出结论。

5.C

【分析】三角形按角分类可以分成:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形。

1、锐角三角形:三个角都小于90°。

2、直角三角形:其中一个角等于90°。

3、钝角三角形:其中一个角一定大于90°小于180°。

【详解】A.左边的是锐角三角形,右边的是直角三角形;

B.两个都是直角三角形;

C.

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