八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律说课稿新人教版

主备人

备课成员

教材分析

“八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律说课稿新人教版”本节课旨在让学生了解法律的作用，认识到遵守法律的重要性，并学会运用法律维护自身合法权益。通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生掌握法律知识，提高法治意识，培养守法的公民素质。本节课内容与生活紧密相连，有助于学生将理论知识转化为实际行动。

核心素养目标分析

培养学生法治意识，提高运用法律解决问题的能力，以及形成自觉遵守法律的品质。通过本节课的学习，学生将能够理解法律的权威性和保护作用，学会在日常生活中运用法律知识维护自身权益，增强责任感和公民意识，为构建和谐社会贡献自己的力量。

学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的道德与法治基础知识，对法律有初步的认识。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但运用法律知识解决实际问题的能力较弱。在素质方面，学生具有较强的好奇心和求知欲，但法治意识尚待提高。

在行为习惯方面，学生初步形成了遵守校规校纪的习惯，但对社会规则的遵守尚有不足。他们在课程学习中，往往关注理论知识，较少将所学应用于实际生活。因此，本节课的教学需注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究法律知识，培养他们运用法律解决问题的能力，以提高法治意识，形成良好的行为习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：教学PPT、视频资料

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：网络法律案例、在线法律知识库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括法律基础知识的PPT和相关的视频案例，明确预习目标和要求，如理解法律的定义和作用。

设计预习问题：设计问题如“法律对我们的生活有何影响？”引导学生思考法律与日常生活的联系。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和问题反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，形成对法律的基本认识。

思考预习问题：针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索法律知识。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个发生在校园内的法律案例引入新课，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：讲解法律的基本功能和作用，重点讲解如何善用法律保护自己的权益。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何在实际生活中应用法律知识。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对法律知识进行思考。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的看法和经验。

提问与讨论：对不懂的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解法律知识，突出重点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习如何应用法律。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于如何善用法律保护自己的短文。

提供拓展资源：提供相关的法律知识网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的理解和应用能力给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习法律知识。

反思总结：对学习过程进行反思，总结自己在法律知识应用方面的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习效果的提升。

本节课的重难点在于让学生理解法律的作用，并学会在实际生活中如何运用法律知识保护自己的权益。通过课前预习、课中讨论和课后拓展，学生能够逐步掌握这些知识点和技能。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《身边的法治故事》：一系列关于普通人在生活中遇到的法律问题及解决方法的短篇故事集，旨在帮助学生理解法律在生活中的实际应用。

-《青少年法律常识问答》：一本针对青少年编写的法律常识书籍，内容包括与学生生活密切相关的法律知识点，如网络安全、校园欺凌等。

-《法律与生活》：一本介绍法律基础知识及其在日常生活中应用的书籍，涵盖合同法、侵权责任法等多个法律领域。

2.鼓励学生进行课