七年级历史下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象说课稿1 新人教版.docx

七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第3课盛唐气象说课稿1新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第3课盛唐气象说课稿1新人教版

教学内容

《七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第3课盛唐气象》，本节课主要围绕盛唐时期的社会经济、文化艺术、民族关系、对外交往等方面展开。具体内容包括：

1.盛唐时期农业的发展，如水利工程、农具革新等；

2.手工业的进步，如陶瓷、纺织、金属工艺等；

3.商业贸易的繁荣，如城市市场、商业组织、货币制度等；

4.文化艺术的辉煌，如诗歌、书法、绘画、音乐等；

5.民族关系的和谐与交融，如民族政策、边疆治理等；

6.对外交往的拓展，如丝绸之路、中日交流等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维能力、文化理解与传承能力以及家国情怀。通过分析盛唐气象，学生将学会运用史料实证、历史解释等方法，培养时空观念和批判性思维。同时，理解唐代文化的多元性和开放性，增强对中华优秀传统文化的认同和传承。此外，通过对盛唐时期民族关系和对外交往的学习，激发学生的国家意识，培养其全球视野和跨文化交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-盛唐时期农业、手工业和商业的发展及其特点。例如，讲解唐代农业生产的发展时，重点阐述曲辕犁的使用和水利工程的建设，以及这些进步如何促进了农业产量的提高。

-盛唐时期的文化艺术成就。如详细讲解唐诗的繁荣，以杜甫、李白等诗人及其作品为例，展现唐代诗歌的魅力和艺术成就。

-唐代的民族关系和对外交往。重点介绍唐代的民族政策和对外交流，如文成公主入藏、鉴真东渡等事件，以及这些事件对当时社会的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-盛唐时期经济发展的内在联系和影响。学生可能难以理解唐代经济各部分之间的相互作用，如农业发展如何推动手工业和商业的繁荣。可以通过案例分析，如唐代陶瓷业的发展与海上丝绸之路的关联，帮助学生理解。

-文化艺术成就的历史背景及其意义。学生可能难以把握唐代文化艺术背后的历史背景和社会意义，例如，为什么唐代会出现诗歌的黄金时代。教师可以通过时代背景的介绍和诗歌作品的解读，帮助学生深入理解。

-民族关系和对外交往的复杂性。学生可能难以理解唐代民族关系和对外交往的复杂性，如如何处理与边疆民族的关系，以及如何通过对外交往维护国家安全。可以通过具体案例的分析，如唐代的和亲政策，帮助学生理解民族关系和对外交往的复杂性。

教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的方法，辅以案例研究和小组合作。首先通过讲授法介绍盛唐时期的经济、文化和外交成就，确保学生掌握核心知识。随后，通过小组讨论，让学生分析唐代诗歌、绘画等艺术作品，以及探讨和亲政策等历史事件的影响。设计角色扮演活动，模拟唐代市场交易场景，增强学生的参与感和历史体验。同时，利用多媒体展示历史地图和艺术品图片，直观呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：以“如果你生活在盛唐时期，你最想体验的是什么？”这一问题引导学生思考，激发他们对盛唐时期的好奇心。

2.回顾旧知：回顾上一节课学到的隋唐时期的历史背景，引导学生思考隋唐时期的繁荣是如何形成的。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

-详细讲解盛唐时期农业、手工业、商业的发展情况，以及唐代文化艺术的辉煌成就。

-介绍唐代的民族关系和对外交往，分析其特点和影响。

2.举例说明：

-以唐代著名的诗人杜甫、李白为例，讲解唐诗的繁荣和艺术价值。

-通过介绍唐代的“丝绸之路”，说明唐代对外交往的活跃和影响。

3.互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论盛唐时期的经济、文化、民族关系和对外交往的特点，并分享讨论成果。

-案例研究：选取唐代某一具体事件，如“文成公主入藏”，让学生分析其历史意义。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

-完成填空题、选择题等练习，巩固盛唐时期的知识点。

-以小组为单位，绘制盛唐时期的经济、文化、民族关系和对外交往的思维导图。

2.教师指导：

-在学生练习过程中，及时给予指导和解答疑问。

四、课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调盛唐时期的特点和影响。

-总结学生在课堂上的表现，鼓励他们继续学习历史知识。

五、作业布置（约10分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于盛唐时期的小论文，选择一个感兴趣的方面进行深入研究。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

（注：以上教学过程时间分配仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。）

知识点