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小班社会活动教案《水果大家尝》_小班端午节社会活动教案

活动目标：

1、知道好吃的东西要一起共享，学习与他人共享。

2、学说共享的礼貌用语请，感谢。

3、体验和他人共享的欢乐。

活动预备：

1、活动前请幼儿洗洁净手。

2、自制ppT。

3、视频仪。

4、桔子、托盘、湿毛巾、奖章。

活动过程：

（一）创设情境，导入活动。

教师：今日，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起动身吧！

教师：小猪的果园到了，你们看。

播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），熟悉秋天丰收的水果。

教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？

（二）创设情境，学习礼貌用语。

教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？

出示小猪打电话给小兔ppT教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来听一听。

出示小猪打电话给小猴ppT教师：小猪又打给谁了？

出示小猪打电话给小熊ppT教师：还有谁也是小猪的好朋友？

教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们快乐吗？

（三）感受共享，体验共享的欢乐。

1、出示小动物一起共享水果的画面。

教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？

争论：小猪是什么样的小猪？你们喜爱它吗？

教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是共享，共享是一件很欢乐很幸福的事情。

教师：你有好朋友吗？你跟它共享了什么？怎么共享？

2、出示桔子，教师示范剥桔子。

教师：小猪给教师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起共享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？

教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起共享品尝桔子。

教师：我们一起共享桔子，我真快乐，你们快乐吗？我们应当感谢谁？

3、幼儿拿桔子和别人共享。

教师：小猪也给我们小朋友送来了许多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人教师一起共享吧！

教师：在家里你有好吃的会跟谁一起共享？

完毕：除了共享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以共享呢？让我们回教室去找找吧！

活动延长：

1、家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会共享，如：和家人共享食物，和同伴共享玩具。

2、区域活动：供应各种水果的轮廓图，幼儿进展涂色，稳固对水果的熟悉。

小班社会活动教案《垃圾》

活动目标：

1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。

2、让幼儿知道应当每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的家。

活动一：垃圾的产生

活动预备：

1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。

2、实物投影仪。

活动过程：

1、参观图片、相片，争论：你从照片上看到了什么？在哪里见过这些现象？

2、看图了解并争论：垃圾是怎样产生的？

3、教师小结：垃圾的产生主要有日常生活中产生的垃圾；工厂生产过程中产生的垃圾；建筑垃圾。

4、幼儿自由争论：我们生活中的垃圾是从哪里来的？

活动二：垃圾的危害

活动预备：

1、图片四幅：

（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；

（2）在医院打点滴的腹泻病人；

（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；

（4）小朋友捡了垃圾放进口袋里。

2、实物投影仪；活动室地面散布一些纸屑、纸片。

活动过程：

1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。

2、组织幼儿争论：垃圾对我们会有哪些危害？

3、看图片（1）（3）了解：垃圾的危害。

4、看图片（四）争论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗？有什么害处？应当怎样做？

小班社会活动教案《分香蕉》

幼儿园小班社会教案：分香蕉

一、教育要求：

1、通过观看实物，图片，感知香蕉的颜色，外形，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。

2、知道吃香蕉有利安康，吃时要适量，培育幼儿不吃独食，情愿与他人共享。

3、进展幼儿动手动脑的力量，在美术活动中学习制作香蕉。

二、教学预备：

1、实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）

2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事（课题一）

三、教学课程：

1、出示香蕉园图片，引起幼儿留意，这些叫什么树？（香蕉树），提问：香蕉是长在什么地方的？它和桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？（一串串，一把把地）很多香蕉长在一个把子上。（1和很多）

2、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。提问：香蕉是什么颜色的？外形是什么样子的？象什么？（弯弯的象月亮）摸在手里怎么样？知道怎么吃法吗？（请一位幼儿剥给大家看，教师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来