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小班社会活动教案《水果大家尝》_小班端午节社会活动教案
活动目标:
1、知道好吃的东西要一起共享,学习与他人共享。
2、学说共享的礼貌用语请,感谢。
3、体验和他人共享的欢乐。
活动预备:
1、活动前请幼儿洗洁净手。
2、自制ppT。
3、视频仪。
4、桔子、托盘、湿毛巾、奖章。
活动过程:
(一)创设情境,导入活动。
教师:今日,我们要到小猪的果园里去参观,来,让我们坐上小汽车,一起动身吧!
教师:小猪的果园到了,你们看。
播放ppt,参观果园(桔子、梨、柚子、冬枣、等),熟悉秋天丰收的水果。
教师:这是什么水果?你吃过吗?味道什么样?
(二)创设情境,学习礼貌用语。
教师:小猪有这么多的水果丰收了,它会怎么做呢?
出示小猪打电话给小兔ppT教师:小猪的会怎么做呢?我们一起来听一听。
出示小猪打电话给小猴ppT教师:小猪又打给谁了?
出示小猪打电话给小熊ppT教师:还有谁也是小猪的好朋友?
教师:小猪们,你们打完电话好朋友都来了,你们快乐吗?
(三)感受共享,体验共享的欢乐。
1、出示小动物一起共享水果的画面。
教师:瞧!小动物们在干什么?小动物们的心情怎么样?你觉得小猪的心情会什么样?
争论:小猪是什么样的小猪?你们喜爱它吗?
教师:原来把好吃的东西拿出来一起吃就是共享,共享是一件很欢乐很幸福的事情。
教师:你有好朋友吗?你跟它共享了什么?怎么共享?
2、出示桔子,教师示范剥桔子。
教师:小猪给教师也送来了一个水果,是什么?我想跟你们一起共享这个桔子,这么多人,只有一个桔子,怎么吃呢?
教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起共享品尝桔子。
教师:我们一起共享桔子,我真快乐,你们快乐吗?我们应当感谢谁?
3、幼儿拿桔子和别人共享。
教师:小猪也给我们小朋友送来了许多桔子,就在后面桌子上的托盘里,请你们每人去拿一个跟客人教师一起共享吧!
教师:在家里你有好吃的会跟谁一起共享?
完毕:除了共享水果,在幼儿园还有哪些东西也可以共享呢?让我们回教室去找找吧!
活动延长:
1、家园共育:家长在家有意识地引导幼儿学会共享,如:和家人共享食物,和同伴共享玩具。
2、区域活动:供应各种水果的轮廓图,幼儿进展涂色,稳固对水果的熟悉。
小班社会活动教案《垃圾》
活动目标:
1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
2、让幼儿知道应当每天清扫垃圾,不乱扔乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。
活动一:垃圾的产生
活动预备:
1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。
2、实物投影仪。
活动过程:
1、参观图片、相片,争论:你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?
2、看图了解并争论:垃圾是怎样产生的?
3、教师小结:垃圾的产生主要有日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼儿自由争论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?
活动二:垃圾的危害
活动预备:
1、图片四幅:
(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;
(2)在医院打点滴的腹泻病人;
(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;
(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。
2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。
活动过程:
1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。
2、组织幼儿争论:垃圾对我们会有哪些危害?
3、看图片(1)(3)了解:垃圾的危害。
4、看图片(四)争论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应当怎样做?
小班社会活动教案《分香蕉》
幼儿园小班社会教案:分香蕉
一、教育要求:
1、通过观看实物,图片,感知香蕉的颜色,外形,构造,味道,科学食用方法,生长地方,谁栽培。
2、知道吃香蕉有利安康,吃时要适量,培育幼儿不吃独食,情愿与他人共享。
3、进展幼儿动手动脑的力量,在美术活动中学习制作香蕉。
二、教学预备:
1、实物:一串香蕉,图片,结香蕉的树(香蕉园)
2、彩色油泥和棕色,绿、黄纸。香蕉的故事(课题一)
三、教学课程:
1、出示香蕉园图片,引起幼儿留意,这些叫什么树?(香蕉树),提问:香蕉是长在什么地方的?它和桔子长得一样吗?桔子是一个一个长在树枝上,看看香蕉是怎么长的?(一串串,一把把地)很多香蕉长在一个把子上。(1和很多)
2、出示香蕉,这是从香蕉树上摘下来的,数数有几根?每人发1根香蕉,看一看,摸一摸,闻一闻。提问:香蕉是什么颜色的?外形是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮)摸在手里怎么样?知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看,教师示范正确的剥法,再请一位幼儿上来
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