第2章直线与圆的位置关系单元教学设计 浙教版数学九年级下册.pdf

学数学年级九设计者

科

教材浙教版册、章下册第二章

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课标1)了解直线与圆的位置关系，掌握切线的概念，切线的性质和判定。

2)能用尺规作图：过圆外一点作圆的切线；作三角形的内切圆。

要求

3)探索并证明切线长定理：过圆外一点的两条切线长相等

4)了解三角形的内心与内切圆

内容本章的主要内容有直线和圆的位置关系，需理解相交、相切、相离等概念，掌握切线的性质定理和判定

定理，切线长定理等。本章作为几何知识的总结，运用的知识具有综合性，在中考中所涉及的命题大多

分析

和圆有关的位置关系、圆中的计算有关。

学情初三学生有了一定的分析力和归纳力，根据他们的特点，联系生活实际，结合本节课适合学生的学习材

料，注重激发学生的求知欲，在此之前学生已学习了圆的相关知识。本章主要是在已有的知识基础上，

分析

通过自己动手平移实践得到直线与圆的三种位置关系，直线与圆相切学生会觉得难以理解，所以应进一

步进行交流、探索，通过直线与圆的相对运动，揭示直线与圆的