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第一人称教师先进事迹材料

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教师的职业有苦也有乐，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身

的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活

动中有所收获。下面小编为大家搜集整理的第一人称教师事迹材料，

希望大家喜欢!

篇一带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，踏入了**

教育事业这片热土，一心想成为一名光荣的人民教师。这就是我

一名普通乡村数学教师兼班主任。在平凡的教育岗位上默默耕耘，无

私奉献，一干就是18个春秋，为**中学的教育教学工作做出了自己

应有的贡献。

政治上，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于

奉献。十多年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚

和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。认真贯彻党的教育方针，切实

履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学

生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，

同志的赞许，领导的信任。在我的教学生涯中，我始终坚定要当一名

好老师的信念。认定教学工作就是我的终身事业。我有一个追求：就

是要为我所从事的教育事业贡献出自己的全部才学，发出自己的光和

热。有了信念和追求，我始终能做到敬业乐业，无论遇到了什么艰难

险阻，始终把教学工作放在首位。1998年，因学校缺少数学老师，

毅然放下熟悉的语文教学工作来从事数学教学工作。这对我来说是一

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个巨大的转折点。从教语文改为教数学，并非易事，必须重新摸索数

学教学经验，掌握先进的数学教学方法，才能培养出类拔萃的人才。

于是，我下定决心做数学教学的有心人，勤练基本功，看杂志、查资

料、研教法，取人之长，补已之短。通过努力，我很快适应了初中的

数学教学工作并在数学教学中取得了优异的成绩。示范课也受到了领

导专家的好评。去年被评为“大冶市数学优秀教师”。有了信念和追

求，从教20xx年以来，做到了无悔、无怨、无愧，做到了勤于执教，

严于执教，把自己的青春和心血全都奉献了我所热爱的教育事业。长

期任教初三毕业班数学的我，无暇关心心爱的孩子，照顾自己的家人，

一心扑在教学工作上，在平凡的教学岗位上做着不平凡的事。

在班主任工作中，我对学生严爱有加，特别注重后进生的培养。

越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。每学期初我首先深入调查摸底，

弄清后进生及他们成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处

真诚相待，时时耐心相助，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让

他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其

优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学

生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。

无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业

他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有

首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们

套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们和我

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成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样几位调皮

同学的进步，整个班级也都进步了。

在我任教期间，怀着对**教育事业的无比热爱和执着追求，刻苦

钻研，先后获得“大冶教坛新秀”、“大冶市骨干教师”、“**乡先

进教育工作者”“大冶市学科优秀教师”“大冶市第四届骨干教

师”“大冶市优秀教师”等荣誉称号。论文《学生错误也是一种课程

资源》在20xx年12月的《教学交流》中发表。根据自己教学实际，

写出精彩的数学教学案例，获得大冶市一等奖。在教学中，积极推行

课程改革，更新教学观念，丰富课堂教学，加大培优力度，培养了许

多优秀的数学人才。20xx年，我辅导柯恒同学荣获全国数学竞赛一

等奖，取得大冶市第一名的好成绩，这对于农村中学来说是罕见的。

成绩只能说明过去，我深知后面的路还很长，未来的教育我也丝

毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中，我更要立足实际，立足农村，

认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔

的青春而努力。

篇二本人1981年7月**师范毕业后，已工作35年，**、**年连