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新乡红旗中小学教师考试题目汇总2024

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的（）。

A.辐合思维

B.直觉思维

C.发散思维

D.形象思维

【答案】：C

2.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。

A.自我提高内驱力

B.附属内驱力

C.求知欲

D.认知内驱力

【答案】：B

3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的

建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.师徒结对

B.同伴互助

C.进修培训

D.自我研修

【答案】：B

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.视具体情况，可有多种开端

C.以情为开端，情、知、意、行依次进行

D.以意为开端，意、知、情、行依次进行

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【答案】：B

5.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.积极的验证阶段

C.重新概括阶段

D.观察与分析阶段

【答案】：D

6.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

A.知识技能

B.学习结果

C.思维品质

D.学习内容

【答案】：B

7.“六艺”的内容为（）。

A.礼、乐、射、御、易、诗

B.文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文

C.礼、乐、射、御、书、数

D.诗、书、礼、易、乐、射

【答案】：C

8.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

A.课程即复杂会话

B.课程即知识

C.课程即经验

D.课程即活动

【答案】：B

9.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）。

A.比较稳定的

B.受先天因素制约的

C.时稳时变的

D.比较不稳定的

【答案】：A

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10.下列哪一种说法是正确的。（）

A.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分

B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分

C.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。

D.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分

【答案】：D

11.师德的灵魂是（）。

A.提高修养

B.关爱学生

C.提高业务水平

D.加强反思

【答案】：B

12.校本课程的开发主体必须是（）。

A.专家

B.学生

C.校长

D.教师

【答案】：D

13.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭

A.警戒

B.应对

C.输入

D.防御

【答案】：A

14.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）

A.1904年

B.1902年

C.1912年

D.1906年

【答案】：D

15.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。

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A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

【答案】：A

16.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）。

A.因材施教的教学原则

B.巩固性教学原则

C.循序渐进的教学原则

D.启发性教学原则

【答案】：C

17.政府通过调节利率来调节总需求水平的宏观经济政策属于（）。

A.分配政策

B.法律政策

C.财政政策

D.货币政策

【答案】：D

18.《中国共产党章程（修正案）》经党的第十八次全国代表大会审议通过后，要进行发布，以

便要求党的各级组织和全党同志学习党章、遵守党章、贯彻党章