小班社会教案范文反思：小动物的食物.docxVIP

小班社会教案范文反思：小动物的食物

活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关怀、爱惜小动物的情感。

2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观看，并用自己的语言进展表述。

3、积极主动地参加活动，体验与同伴共同活动的欢乐。

4、提高幼儿的交往自主性及口语表达力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

6、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

7、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

活动预备：

1、小动物若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、);

2、幼儿园供应的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、

3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干

4、录音机、录音带;

活动过程：

1、观看小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。

1)教师擦考语：“今日小狗带来了很多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物?”

2)教师边带着幼儿观看，边向幼儿介绍动物的名称。

2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜爱的小动物,并在喂养过程中观看小动物最喜爱吃哪些食物，还吃哪些食物。

1)教师参考语：“你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友?”“小动物们说肚子有点饿?你们想不想给它们喂食呀?”“这里有很多食物，我们来看看它最喜爱吃些什么?”“现在我们一起去喂小动物吧!”

2)教师在幼儿喂养过程中进展指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观看小动物最喜爱吃什么食物，鼓舞幼儿大胆沟通叙述。

3、小结：幼儿在教师的带着下观看各种小动物的进食状况，并叙述自己喂养小动物时好玩的事情。

教师提问：

1)刚刚谁跟xx(小动物)做好朋友了?

2)你怎样和它做好朋友?

3)你请它吃了些什么?它喜爱吃吗?

4)xx(小动物)最喜爱吃什么?它还吃什么?

4、嬉戏“小动物找食物”，让幼儿进一步了解、熟识常见动物的进食习性。

重点指导幼儿能在儿歌完毕后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。

5、教师小结嬉戏状况，听音乐，一起把小动物送回养殖园

活动反思：

在依据幼儿原有认知阅历的根底上设计的，本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境(让幼儿自由探究不同动物的进食习性)，以幼儿自主活动的形式贯穿始终，让幼儿在宽松的环境中自由自主地参加、探究，积极表现自我，乐于沟通。从而满意每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有阅历的再现、整合与提升。

小班社会教案范文反思：小动物的食物这篇文章共3014字。