江苏省昆山市锦溪中学2024-2025学年学年八年级信息技术上册 制作基本动画说课稿2 苏教版.docxVIP

江苏省昆山市锦溪中学2024-2025学年学年八年级信息技术上册制作基本动画说课稿2苏教版

一、设计意图

本节课旨在通过制作基本动画的教学，让学生掌握Flash动画制作的基本技能，培养其创新思维和动手操作能力。结合江苏省昆山市锦溪中学八年级学生的认知水平，本节课将围绕苏教版信息技术上册“制作基本动画”章节，以理论与实践相结合的方式，引导学生掌握动画制作的基本步骤和技巧，激发学生对信息技术学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生信息素养、创新意识和技术应用能力。通过制作基本动画，学生将学会运用信息技术解决问题的方法，增强信息加工、处理能力，发展数字化思维。同时，激发创意潜能，培养审美意识和团队协作精神。在技术应用过程中，提高动手操作能力，为适应未来数字化社会奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了Flash软件的基本操作，了解了动画的基本概念，并对简单的图形绘制和编辑有所了解。

2.学生在学习信息技术课程时通常表现出浓厚的兴趣，具备一定的自学能力和动手实践能力。他们在学习过程中更倾向于直观、互动的学习方式，喜欢通过实际操作来掌握知识。

3.学生在制作基本动画时可能遇到的困难和挑战包括：对动画设计原理的理解不够深入，制作过程中难以把握动画的流畅性和节奏感，以及在创意表达上的局限。此外，对于一些较为复杂的动画效果，学生可能会感到技术实现的难度较大。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法介绍动画制作的基本概念和步骤，确保学生理解动画设计的基本原理。

2.运用讨论法鼓励学生在小组内分享创意，通过合作探讨提升动画设计的创新性。

3.实施实验法，让学生在计算机实验室动手实践，实时解决制作过程中遇到的问题。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示动画案例，增强视觉效果，激发学生的学习兴趣。

2.利用教学软件进行实时演示，让学生更直观地学习动画制作技巧。

3.配合在线资源库，提供丰富的素材和教程，辅助学生自主学习和创作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对制作基本动画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动画是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些动画的图片或视频片段，让学生初步感受动画的魅力和在生活中应用广泛性。

简短介绍动画制作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画的基本概念、组成部分和制作原理。

过程：

讲解动画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动画制作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画的特性和制作方法。

过程：

选择几个典型的动画案例进行分析。

详细介绍每个案例的制作背景、制作步骤和效果展示，让学生全面了解动画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在实际生活或学习中的应用，以及如何利用动画制作软件解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论动画制作的新趋势或技巧，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动画制作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画制作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动画的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调动画制作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动画制作。

布置课后作业：让学生尝试制作一个简单的动画，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.动画制作软件介绍：介绍除了Flash以外的其他动画制作软件，如AdobeAfterEffects、ToonBoom、AnimeStudio等，以及它们各自的特点和适用场景。

2.动画设计原理：拓展介绍动画设计的基本原理，如动画的12个基本原则（例如：squashandstretch,anticipation,staging等），这些原则对于制作更加生动和自然的动画至关重要。

3.动画在各个领域的应用案例：介绍动画在电影、游戏、教育、广告等领域的应用案例，让学生了解动画在不同行