（2024年秋季版）七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 11 元朝的统治说课稿 新人教版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化11元朝的统治说课稿新人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2024年秋季版》七年级历史下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”中的第11课“元朝的统治”。本节课将详细介绍元朝的政治制度、统一措施、社会变革以及对后世的影响。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经了解了辽、宋、夏、金等时期的历史背景，对民族关系发展和社会变化有了一定的认识。本节课将在此基础上，进一步探讨元朝的统治特点，使学生能够更好地理解我国历史上的民族融合和社会变革。同时，本节课的内容也为后续学习明清时期的历史打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史解释能力。学生将通过分析元朝的统治特点和影响，学会从多元角度审视历史事件，理解民族融合和社会变革的复杂性。同时，通过探究元朝的政治制度、统一措施等，学生将提高运用史料进行实证研究的能力，并能够形成对历史现象的合理解释，为形成正确的历史观和民族观打下基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握元朝的统治特点及其对后世的影响。具体包括：

-元朝的政治制度，如行省制和宣慰司制度，这是元朝统治的基础，也是中国历史上地方行政制度的重要发展。

举例：讲解行省制的设立背景、运作机制以及其对后世的影响，如行省制度的延续和发展为后世的地方行政管理提供了借鉴。

-元朝的统一措施，如推广蒙古语和汉语的并用、统一度量衡等，这些措施对加强中央集权和促进民族融合有重要作用。

举例：分析元朝如何通过语言政策、度量衡统一等手段，促进不同民族间的交流和融合。

-元朝的社会变革，如农业、手工业和商业的发展，这是理解元朝时期社会变迁的关键。

举例：探讨元朝时期农业技术的进步、手工业的繁荣以及商业活动的扩展，如何推动社会经济的整体发展。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于理解元朝政治制度和社会变革的深层影响，以及学生可能存在的理解障碍。具体包括：

-元朝政治制度的复杂性和创新性，学生可能难以理解行省制等制度的实际运作和深远意义。

举例：通过对比元朝之前的政治制度，讲解行省制如何提高行政效率，以及它对中国政治制度发展的影响。

-元朝时期民族融合和社会变革的复杂性，学生可能难以把握多民族交流融合的具体表现和影响。

举例：通过具体案例分析，如元朝时期不同民族的交流合作，阐述民族融合对文化和社会结构的影响。

-元朝对后世的影响，学生可能难以认识到元朝在中国历史上的地位和作用。

举例：通过历史对比，展示元朝统治对明清时期以及现代中国政治、经济、文化等方面的影响。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《2024年秋季版》七年级历史下册教材，确保每位学生都有本节课所需的教材，以便学生跟随课堂进度进行阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与元朝统治相关的历史图片、图表，如行省制示意图、元朝疆域图等；同时，搜集相关历史视频资料，如元朝历史纪录片片段，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合讨论和展示的环境，设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习和成果分享。

五、教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：通过播放元朝时期的背景音乐，展示元朝的疆域图，让学生初步感受元朝的辽阔和强大。

2.提出问题：引导学生思考“元朝为什么能够统一中国？元朝的统治有哪些特点？”等问题，激发学生的好奇心和求知欲。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.**讲解元朝政治制度（5分钟）**

-展示行省制示意图，讲解行省制的设立背景、运作机制和作用。

-通过实例分析，说明行省制如何提高行政效率，加强对地方的控制。

2.**讲解元朝的统一措施（5分钟）**

-展示元朝语言政策、度量衡统一的实例，讲解这些措施如何促进民族融合和加强中央集权。

-分析元朝如何通过推广蒙古语和汉语的并用，促进不同民族间的交流。

3.**讲解元朝社会变革（5分钟）**

-展示元朝时期农业、手工业和商业的发展资料，讲解这些变革对社会的推动作用。

-通过具体案例分析，阐述农业技术的进步、手工业的繁荣以及商业活动的扩展。

4.**师生互动：讨论元朝对后世的影响（5分钟）**

-提问学生：“元朝的统治对后世有哪些影响？”

-引导学生从政治、经济、文化等多方面进行思考和讨论。

-总结学生的观点，强调元朝在中国历史上的地位和作用。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.**小组讨论（5分钟）**

-将学生分成小组，每组根据课堂所学，讨论元朝政治制度、统一措施和社会变革的具体实例。

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