八年级地理下册 第六章 第三节 黄土高原说课稿 (新版)星球商务版.docx

八年级地理下册 第六章 第三节 黄土高原说课稿 (新版)星球商务版.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

八年级地理下册第六章第三节黄土高原说课稿(新版)星球商务版

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过深入讲解黄土高原的地理位置、地貌特点、水土流失原因及治理措施,旨在帮助学生理解我国地理环境多样性中的特殊地貌类型,提高学生分析地理现象的能力,同时增强学生的环保意识和实践探究能力。结合八年级学生的认知水平,本节课内容紧密联系教材,注重理论与实际相结合,引导学生关注家乡的地理环境,培养其热爱家乡、保护环境的责任感。

核心素养目标

培养学生地理学科核心素养,包括地理实践力、综合思维、区域认知和人文素养。通过本节课学习,使学生能够运用地理知识分析黄土高原的形成原因、水土流失问题及其治理措施,提升学生的地理实践力和综合思维能力;同时,培养学生对区域环境特征的认知,增强其爱护环境、参与环境保护的人文素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①黄土高原的地理位置及地貌特点;

②黄土高原水土流失的原因及治理措施。

2.教学难点

①黄土高原水土流失的内在原因与外部因素之间的关系;

②针对黄土高原水土流失问题的具体治理方法及其效果分析。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法,系统地介绍黄土高原的地理特征及水土流失问题;

②利用讨论法,引导学生探讨水土流失的成因及其治理方法;

③实施案例分析法,通过具体案例分析黄土高原治理的成功实例。

2.教学手段

①使用多媒体课件,展示黄土高原的地图和实际景观图片,增强直观性;

②利用教学软件模拟水土流失过程,帮助学生理解其成因;

③利用网络资源,提供相关视频资料,让学生更全面地了解治理黄土高原的工程措施和生态效应。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对黄土高原的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道黄土高原吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于黄土高原的图片或视频片段,让学生初步感受黄土高原的自然景观和人文特色。

简短介绍黄土高原的地理位置、地貌特点及其在我国生态环境中的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.黄土高原基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解黄土高原的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解黄土高原的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍黄土高原的形成原因、地貌类型,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.黄土高原案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解黄土高原的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的黄土高原案例进行分析,如水土流失、生态环境治理等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解黄土高原的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用相关知识和方法解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论黄土高原的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与黄土高原相关的主题进行深入讨论,如水土保持、生态移民等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对黄土高原的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调黄土高原的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括黄土高原的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调黄土高原在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关知识和方法。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于黄土高原的短文或报告,以巩固学习效果。

知识点梳理

1.黄土高原的地理位置

黄土高原位于中国北方,跨越陕西、甘肃、宁夏、内蒙古和山西等省份,是我国重要的生态环境脆弱区。

2.黄土高原的地貌特点

-地貌类型:黄土高原主要由黄土丘陵、黄土沟壑和黄土平原等地貌类型组成。

-地貌特征:地势起伏较大,地表破碎,沟壑纵横,水土流失严重。

3.黄土高原的形成原因

-地质原因:黄土高原的形成与青藏高原的抬升和第四纪冰期有关,风力作用将黄土物质搬运并堆积形成。

-气候原因:干旱、半干旱的气候条件导致植被稀少,水土流失加剧。

4.黄土高原的水土流失问题

-水土流失的原因:自然因素包括降水集中、地形坡度大、土壤抗蚀性差等;人为因素包括过度开发、植被破坏等

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****3009 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档