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第八章压强
第四节液体压强与流速的关系
【教学目标】
知识与能力：
1、了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。
2、了解飞机的升力是怎样产生的
过程与方法：
通过观察和实验，学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法，培养学生的
观察和分析概括信息的能力。
情感态度与价值观：
初步领略流体压强差异所产生现象的奥秘，获得对科学的热爱与亲近感，从
而激发学生对物理学习的兴趣，并强化学生的安全意识。
【教学重点】
在气体和液体中，流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
【教学难点】
1、了解飞机机翼的形状，及飞机升力产生的原因。
2、培养学生观察实验现象并学会利用所学知识合理地解释现象的能力。
【教学准备】
烧杯、带色水、玻璃管两支、铅笔两支、漏斗6个、两张纸、1角硬币、乒
乓球6只、压强与流速关系演示器、多媒体课件。
【教学过程】
主要教学过程
教学环节
教师活动学生活动
及内容
利用吹风机吹乒乓球的小魔术引入本课，学生非常惊讶，注
为什么乒乓球不会被吹走呢？意力非常集中。
一、情景
引入
大家要想知道为什么，本节课我们来学
习：第4节流体压强与流速的关系。（板书）进一步思考为什
么？
1
1、流体
二、进行新物理学中把具有流动性的液体和气体统了解什么是流体。
课称为流体。
2、流体压强与流速的关系
前面我们学习了液体内部的压强和大气
1、流体压压，它们都是流体静止时的压强。当液体和气
强与流速体流动时其压强又会怎样呢？我们来做个小
的关系实验。
【实验一】
学生分组来做下面两个实验。每小组让一个同学
来作实验，其他同
学仔细观察。
讨论产生这种现象
的原因。
做一做
将现象和可能的原因填入下面表格：
实验吹硬币吹纸1、硬币能够“跳起”
吹气前现象静止静止说明上面压强小，
下面压强大。
吹气后现象跳起向中间靠拢
引导填表
哪里压强小上面中间2、两张纸向中间靠
哪里压强大下面两侧
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