2024年春七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声说课稿 新人教版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

2024年春七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》第七课《共奏和谐乐章》第1框《单音与和声》。本节课主要内容包括:

1.集体的特征:强调集体是由个体组成的整体,每个成员在集体中都扮演着特定角色。

2.集体中的和谐:介绍集体中成员之间相互配合、相互支持,形成和谐共生的关系。

3.个人与集体的关系:阐述个人在集体中的地位和作用,以及个人利益与集体利益的相互依存。

4.融入集体的方法:分析如何主动融入集体,发挥自己的特长,为集体发展做出贡献。

5.集体和谐的意义:探讨集体和谐对个人成长、社会进步的积极作用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:

1.社会责任:培养学生积极参与集体活动,主动承担集体责任,为集体和谐发展做出贡献。

2.沟通与合作:提高学生在集体中与他人沟通、协作的能力,培养团队精神。

3.自我认知:引导学生正确认识自己在集体中的角色和责任,学会自我调节和自我提升。

4.情感态度:培养学生热爱集体,珍视集体荣誉,形成积极向上的情感态度。

5.理性思维:培养学生分析集体中的问题,提出解决方案,锻炼理性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解集体的定义和特征,让学生明白集体是由个体构成的有机整体,每个成员都不可或缺。

②掌握集体和谐的意义,让学生认识到集体和谐对个人成长和社会进步的重要性。

③学习如何在集体中发挥个人作用,包括如何融入集体、贡献自己的力量。

2.教学难点

①理解并处理个人与集体的关系,引导学生认识到个人利益与集体利益的相互依存,以及如何在两者之间找到平衡点。

②掌握集体中和谐相处的技巧,包括有效沟通、协作解决问题等,这些技巧在实际操作中可能较难把握。

③培养学生在集体中的自我认知和自我调节能力,让学生学会如何在集体中定位自己,调整自己的行为以适应集体发展的需要。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备《2024年春七年级道德与法治下册》教材,以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料:准备相关的视频资料,如和谐集体建设的实例,以及一些图表,用以展示集体中个人与集体的关系和互动。

3.教室布置:将教室划分为小组讨论区域,便于学生分组讨论和分享,同时保持教室整洁,营造良好的学习氛围。

教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!今天我们将要学习《共奏和谐乐章》的第一框内容——《单音与和声》。在开始新课之前,我想请大家回忆一下,我们在之前的课程中讨论过集体是什么?请大家分享一下你们的理解。

(学生回答)

很好,集体确实是由我们每个人组成的整体,那么在这个集体中,我们应该如何相处,才能让这个集体更加和谐呢?这就是我们今天要学习的内容。

2.理解集体的定义与特征

首先,请大家打开教材,翻到第67页。我们先来学习集体的定义与特征。请一位同学来朗读一下这部分内容。

(学生朗读)

刚才这位同学读得很好。集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。集体具有以下特征:①有共同的目标;②有一定的组织结构;③成员之间相互联系、相互作用。

3.探讨集体中的和谐

(学生阅读并思考)

(学生回答)

非常棒!集体中的和谐指的是集体成员之间相互配合、相互支持,形成和谐共生的关系。我们需要集体和谐,因为和谐能够促进集体的稳定发展,提高集体的凝聚力和战斗力。

4.分析个人与集体的关系

现在,我们来分析一下个人与集体的关系。请同学们阅读教材第69页至70页,思考以下问题:个人在集体中扮演什么角色?个人利益与集体利益之间的关系是怎样的?

(学生阅读并思考)

(学生回答)

很好。个人在集体中扮演着特定角色,我们的行为和贡献都对集体产生影响。个人利益与集体利益相互依存,有时会出现冲突,但我们应该学会平衡两者之间的关系。

5.学习融入集体的方法

(学生阅读并思考)

(学生回答)

非常棒!我们要主动融入集体,可以通过以下方法:①积极参与集体活动;②主动与他人交流;③尊重他人,学会包容。

6.案例分析

现在,让我们来进行一个案例分析。请同学们阅读教材第72页的案例,思考以下问题:案例中的主人公是如何在集体中发挥作用的?我们可以从中学到什么?

(学生阅读并思考)

(学生回答)

非常好!案例中的主人公通过积极参与集体活动,发挥自己的特长,为集体的发展做出了贡献。我们可以学到,在集体中,我们要发挥自己的优势,为集体的发展尽一份力。

7.总结全文

同学们,今天我们学习了《共奏和谐乐章》的第一框内容

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****4388 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档