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儿童摄影的教案

儿童摄影教案

简介：

儿童摄影作为学前教育的重要环节，对培养幼儿的艺术素养、观察

力、创造力以及表达能力都具有积极的影响。本教案将从如何选取拍

摄主题、合理运用器材、培养幼儿观察力等多个方面进行探讨。

一、目标：

通过儿童摄影，促进幼儿的想象力、创造力和表达能力的发展，培

养幼儿的观察力和审美观。

二、器材准备：

1.数码相机/手机

2.应急备用电池或充电器

3.存储卡/存储空间足够的手机

4.背景布或海报纸

5.玩具、娃娃等拍摄主题道具

6.手电筒、透明纸等辅助拍摄器材

7.幼儿画板和绘画工具

三、教学过程：

1.拍摄主题的选择（30分钟）

a.引导幼儿观察周围环境，激发他们对不同场景和物体的兴趣。

b.通过图片、故事等方式向幼儿介绍各种不同的拍摄主题，如自

然风光、季节变化、动物、玩具、朋友、家庭等。

c.向幼儿提出有关不同主题的问题，帮助他们选择自己感兴趣的

拍摄主题。

2.器材的简单介绍与演示（20分钟）

a.为幼儿展示常见的数码相机和手机拍摄功能。

b.针对幼儿熟悉的玩具进行演示，通过拍摄不同角度和距离的照

片展示出玩具的多样面貌。

3.观察的训练（30分钟）

a.用放大镜、望远镜等辅助工具引导幼儿观察小细节，并拍摄下

来。

b.通过配图练习，培养幼儿观察事物的耐心和细致精神。

4.道具与背景的准备（30分钟）

a.和幼儿一起准备各种不同的道具，如玩具、花朵、家居用品等，

以供幼儿拍摄使用。

b.在拍摄区域布置不同的背景布和海报纸，用来增加照片的美感

和艺术性。

5.学习构图与拍摄（40分钟）

a.引导幼儿学习基本的构图规则，如对称、重点、线条等，通过

示范和练习加深幼儿的理解。

b.指导幼儿使用不同的拍摄角度和距离，以及运用对焦、曝光等

功能进行拍摄。

6.照片展示与评价（20分钟）

a.将幼儿所拍摄的照片进行整理和打印，进行集体展示。

b.引导幼儿对自己和他人的作品进行评价，并分享拍摄过程中的

感受和困惑。

7.活动总结（10分钟）

a.对整个活动进行总结，让幼儿回顾所学内容。

b.引导幼儿思考自己在活动中的感受和不足，以及下一次活动的

期待。

四、拓展活动：

1.邀请父母参观并分享他们自己的摄影作品，增加幼儿对摄影艺术

的了解。

2.安排幼儿参观摄影展览或去野外实地拍摄，拓宽他们的摄影经验

和视野。

3.组织幼儿进行摄影比赛，促进幼儿之间的交流和竞争。

通过以上教案，可以帮助幼儿在参与儿童摄影的活动中，培养艺术

素养，发展观察力、创造力和表达能力，激发他们对美的感知和兴趣。

同时，也为幼儿提供了一种新的表达自己的方式，促进他们全面发展。