大学生心理健康教育绪论.pptx

OnthetopoftheancientGreeceOlympusmountain,thereisapieceofsteleintheDelphisanctuary,onthestele,thereisaaphorismsaid:

“Person,understandyouby

Yourself.”;心理学〔Psychology〕是由希腊文Psyche〔灵魂〕logos〔讲述〕演变而来的，其原意是“阐释灵魂的学问”。

心理学是研究心理现象及其发生、开展规律的科学。;

心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问，因为人类最大的敌人不是灾荒、饥饿、贫困和战争等，而是我们的心灵自身。

——荣格;大学生心理健康教育

绪论;一、为什么要学习心理健康教育课程?;国家的要求;国家的要求;国家的要求;国家的要求;社会开展关键期

矛盾多发，风险重重;社会现代化对心理健康的影响;1.季建林.中国医学论坛报1997;24(41):14;1.AHCPRGuildelines:DepressioninPrimaryCare.Vol1.USDepartmentofHealthand

HumanServices.1993;全国每年约25万人死于自杀，估计自杀未遂者不少于200万人。

我国17岁以下的3.4亿儿童和青少年中约3000万人受到精神障碍和心理行为问题的困扰。

当前神经精神疾病占我国疾病总负担20%，排名居首位。2020年神经精神疾病负担上升至疾病总负担的1/4。

综合医院与各类基层保健机构中，有25-40%的患者有心理问题或伴有心理问题。

据世界卫生组织估计，全世界有5亿人正患有不同类型的精神疾病，即约10%的人有精神疾病。;大学生自身成才的需要;人的素质:思想道德素质

科学文化素质

专业能力素质

身体心理素质;美国社会学家英格尔斯提出的人的现代化应具备的品质和特征：;从大学生心理素质开展看;从大学生心理健康现状看;二、什么是心理健康教育?

〔即大学生心理健康教育课程的内容〕;1、心理素质及心理健康标准

;人的素质:思想道德素质

科学文化素质

专业能力素质

身体心理素质;心理过程;个性心理;;心理健康标准;心理健康标准;图式;;心理健康标准;WHO提出的心理健康标准:

智能良好

善于调控情绪

良好的意志品质

人际关系和谐

???应能力强

人格完整健康

心理年龄和生理年龄适应;心理健康标准;心理健康标准;心理健康标准;心理健康的一般标准：;心理健康标准;心理健康标准;心理健康标准;心理健康标准;二、什么是心理健康教育?

〔即大学生心理健康教育课程的内容〕;2、大学生心理开展的特点与规律;婴儿期

幼儿期

童年期

少年期

青年期

成年期

老年期;特点和阶段;主要危机;主要心理问题;主要心理问题;存在心理问题的原因;二、什么是心理健康教育?

〔即大学生心理健康教育课程的内容〕;大学生心理健康教育绪论

第一专题：大学生入学适应

第二专题：大学生自我意识

第三专题：大学生学习创造心理

第四专题：大学生人际交往心理

第五专题：大学生性与恋爱心理

第六专题：大学生情绪管理与压力应对

第七专题：大学生人格塑造

第八专题：大学生生命教育与生涯规划;;中国大中学生心理健康教育在线

;中国高校心理在线

;建立健全机构：

全国高校心理健康教育中心

省高校心理健康教育中心

各高校心理健康教育中心

各高校〔校区〕心理咨询室

各院系〔年级〕心理工作办公室

学生心理健康基地、协会、自助小组

各地医院、各校〔校区〕医疗机构;三、怎样学习心理健康教育课程?;明确大学生心理健康