建设工程信息管理实践课程设计.docx

学生实践课程报告

年月日

武汉理工大学学生实践课程报告

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建设工程信息管理

课程设计目的：

本课程设计旨在实践建设工程信息管理，通过使用Word、Visio、Excel等工具对一个工程项目进行进度控制和资源调配，将理论与实践相结合。

以下是课程设计的目的：

理论与实践结合：通过课程设计，将课本知识与实际工程实践相结合，使学生在实践中应用所学的项目管理理论和方法。

提高管理素质：通过合理的资源调配和时间控制，培养学生的管理素质，使其具备合理分配资源和控制时间的能力。

掌握项目管理工具：利用Word、Visio、Excel等工具，让学生通过实践来掌握项目管理的基本概念、总体思想、计划制定、进度管理、资源与成本管理、项目跟踪等内容。

解决实际问题的能力：通过将项目管理软件应用于实际项目中，培养学生解决实际问题的能力，让他们能够灵活运用项目管理软件来管理各类项目。

培养职业能力：通过项目工程与实践相结合的教学方法，使学生熟练掌握Word、Visio、Excel等工具的操作，并能够利用该软件实际管理项目。从而为学生今后的职业生涯打下坚实的基础。

总之，通过本课程设计，我们将通过实践来应用项目管理理论和方法，掌握项目管理工具，培养解决实际问题的能力，并为未来的职业发展打下坚实基础。

一、工程概况及施工条件

建设规模：建筑面积3000平方米

工程特征：砖混结构，底层为车库，二到七层为住宅，顶层为阁楼

建筑层高：15

建筑层数：五层混凝土强度等级：

条形基础强度：C20

混凝土垫层强度：C10

梁、柱、圈梁、板强度：C30

设计使用年限：50年

二、项目团队

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本施工项目选择了职能式项目组织机构。职能式项目组织主要适用于生产和销售标准产品的企业，尽管工程承包企业和建筑企业较少采用此组织形式，但项目监理部门或经理部门可以采用这种形式。职能式项目组织在资源利用方面具有较大的灵活性。各职能部门的主管可以根据项目需求灵活调配人力和其他资源，完成分配的工作后，可以继续处理日常工作，降低资源闲置成本，提高资源利用率。此外，职能式项目组织有利于提高企业的技术水平，并促进协调整体企业活动。

施工项目经理部主要管理人员配备及工作职责：

项目经理作为本工程实施的最终负责人，负责确保工程符合设计、验收规范、标准要求，并达到优质等级。负责确保各阶段工程质量符合要求，并按期交工。

项目工程师：负责实施工程质量计划和质量文件，以及日常的质量管理工作。负责控制和管理本工程施工图纸、技术资料和项目质量文件的记录。

项目工长：负责控制、管理和维护本工程施工准备、施工过程、工程竣工交付和维护整个过程中的质量活动。负责调配人力和物力，确保按图纸和规范要求施工。协调分承包方的关系和调整措施，负责纠正质量问题，并进行进场机械设备的质量验收。

项目技术员：负责工程测量和计量以及材料试验管理。协调技术人员对项目方案的深化设计实施和施工图的规范审核等技术把关工作。

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项目材料员：负责进场材料和构件的质量验收或退货，以及顾客提供物资的验收工作，并进行质量状态标识。

项目质检员：负责检查工人班组的操作情况，参与分项工程的质量评定。

项目安全科：负责进行安全宣传工作，组织日常的安全和生产检查，以及监督工作。

为了充分发挥项目管理的优势，优化资源配置、动态管理、实现连续均衡施工、节约成本和提高工效，项目班子的配备在工程具体实施阶段将进行三个阶段的动态管理。

三、项目工作结构分解

1.项目管理组织结构表

项目经理

验收员核算部

验收员

核算部

计划管理

安全管理

质检部

施工管理

材料采购员

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2、WBS工作分解结构

一、基础工程

1.挖基槽

2.做垫层

3.混凝土基础模板

4.混凝土基础帮扎钢筋

5.混凝土基础

6.砖基础

7.回填

二、主体工程

1.梁、柱、圈梁混凝土模板及混凝土浇筑

2.主体砌筑

3.板模板及浇筑

4.屋面

三、装饰工程

1.门窗安装

2.内墙抹灰

3.外墙抹灰

4油漆粉刷

5.外墙装饰

四、安装工程

1.给排水

2.取暖

3.通电

四、项目进度管理

项目时间管理主要是根据时间的进程安排活动，合理利用时间。

1、项目活动清单

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编号

工作编号

工作名称

内容

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1.0

基础工程

1.1

土方开发

土方开挖→人工清槽平整基底→地基验槽→测量放线

1.2

混凝土基础

绑扎钢筋→浇筑混凝土→找平一养护h