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小班主题教案《好玩的瓶宝宝》_小班主题教案

活动目标：

1.运用多种感官初步了解水果的根本特征，比拟水果的不同。

2.尝试制作水果宝宝，愿意用简洁的语言与教师、同伴沟通。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

1.师生共同收集各种水果

2.各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3.制作水果宝宝的各种帮助材料(糨糊、色纸、牙签等)

活动过程：

一.比拟不同将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果?(本文..教案网)它们一样吗?哪里不一样?(从形状、颜色等动身引导幼儿争论)

二.制作水果宝宝

1.观赏教师的作品：瞧，变魔术啦!师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着教师一起说说贴上去的是什么，辨别位置)

2.鼓舞幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三.展现

水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上)

数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓舞没完成的孩子连续努力。

小班主题教案：得意的熊宝宝

这篇《小班主题教案：得意的熊宝宝》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

小班主题教案：得意的熊宝宝

一、问候时间:和熊宝宝拉拉手

活动目标:

愿意与人交往,知道用“我”来代表自己。

活动预备:

小熊手偶一个。

活动过程:

1.活动导入。

教师出示小熊手偶,念儿歌:“熊宝宝,真得意。身体胖,腿儿粗,走起路来咚咚咚。”

2.教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前:“你好!我是熊宝宝,想和你做朋友。请问你是谁呀?今年几岁了?属什么呀?”

3.小熊和每位宝宝交朋友,请宝宝用“我是×××,今年×岁了”来答复。对表现好的宝宝,大家一起鼓掌表扬:“×××,×××,你真棒!”

二、音乐时间:三只熊

活动目标:

1.进展动作的协调性,培育乐感。

2.喜爱随音乐展现自己的身体姿势。

活动预备:

音乐:《三只熊》。

活动过程:

1.教师:“熊宝宝熟悉了这么多的朋友,想邀请你们和它一起来跳舞呢,我们先来热热身吧!”

2.操前热身运动:两脚交替,两手前后摇摆踏步走。

指导家长:刚开头时,家长可以将宝宝的脚放在自己脚上,让宝宝感知踏步,待宝宝动作娴熟后,可以让宝宝自己进展踏步走的练习。

3.跳一跳:教师放慢速度,先和宝宝一起做下蹲练习,待宝宝娴熟后,夸大地示范向上跳的动作,再请宝宝和教师一起做一做。

指导家长:刚开头跳的时候,家长可以托住宝宝的腋下,帮忙宝宝完成向上跳的动作,然后请宝宝自己双脚离地向上跳。

4.膝上嬉戏:宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动脚、再见!”

小班主题教案《安康宝宝》

活动目标：

1.知道均衡饮食身体才能安康。

2.了解一些对身体安康有益或有害的食物。

3.初步了解安康的小常识。

4.让幼儿知道开心有益于身体安康。

5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备：

1、.安康：《吃出安康》(请参见幼儿用书)

2.挂图：《吃出安康》

3.六大类食物图

4.白板、食物图卡

活动过程：

1.请幼儿先说说自己喜爱吃哪些食物，还知道有哪些食物

2.参照六大类食物图，将幼儿的答案依食物类别分好，来.源教.案网画在板上(或利用事先收集的食物图卡分类)

3.展现挂图《吃出安康》请幼儿结合幼儿用书中的《吃出安康》的内容，看看丁丁多多妞妞吃的食物有没有在白板上，多多吃了那些对身体有益的食物，等等

4.与幼儿共同将不同功用的食物进展简洁分类：

哪一种食物吃了可以让我们长高、变壮?

哪一种食物吃了可以帮忙我们大便?

5.请幼儿对比单元开头时自己制作的小餐盘，看看平常喜爱吃的食物是否对身体有益，提示幼儿平常要多吃什么，少吃什么食品。

小班数学嬉戏教案：喂瓶宝宝

【活动目标】

1.进一步感知4以内的数量，练习手口全都点数并说出总数。

2.在感知物体颜色，数量的根底上，尝试依据二维特征分类。

3.愿意参加喂瓶宝宝吃饭的活动，体验数学情境嬉戏的欢乐。

【活动预备】

1.人手一个瓶宝宝（瓶身、瓶盖上贴有数量为2~4的点子）

2.人手一个小勺、木质串珠若干

3.音乐三段（哭泣声、摇篮曲、欢快