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台湾林丽英老师早疗团队DLCI发展性语言沟通训练班

台湾林丽英老师早疗团队

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DLCI发展性语言沟通训练班

语汇期：传令小兵班（第三周）

教师—张韵淑

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本周学习目标

1.口腔动作协调轮替

2.增加名称词理解的量

（水果类，如香蕉、芒果、葡萄、苹果、西红柿、酪梨..等；生活物品类，如

袋子、钱、皮包、卫生纸、泡泡水..等）

3.增加动作词理解的量

（如剥、切、吃、拿、放入、吹、洗...等）

4.仿说名称词/动作词

（如要、玩、泡泡、吹、比赛、吃、水果、香蕉、芒果、切...等）

5.能模仿用语汇表达

（含名称词及动作词如吃、水果、香蕉、剥、切..等）

6.增加配对与分类的量(同物同形/同物不同形)

（水果类，如香蕉、芒果、葡萄、苹果、西红柿、水梨..等）

练习频率：每天至少一次，每次至少5~10分钟

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学习活动

一、吹泡泡

1.教材：泡泡水、布偶娃娃、卫生纸、吸管

2.方式

我们要来玩吹泡泡啰!~玩了一会儿后~

这里有个娃娃也想玩泡泡，你可以把泡泡吹给娃娃吗?

(此活动是加强孩子吹气的能力，嘴唇的力度、圆唇的能力及下颚的稳定度)

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3.辅助方式

大人可先吹给孩子看，再请孩子试试。

问孩子你还要玩吗?你想要玩什么?

等孩子自己表达了『还要』、『要玩』或、『吹『、『泡泡』才给他泡泡玩，

(若孩子没有主动说，大人可以示范一次，让孩子跟着仿说)，若孩子吹不出泡

泡、可先用大人的手先确认孩子是否有吹出气来，或吹出的气太弱或太短，确

认过后再给予孩子提醒或示范(让孩子的手放在你嘴前，你吹气出来给他感受一

下要吹多大力，气是要持续的，不能太短或太快)。

4.延伸

(1)吹纸球活动

宝贝去抽一张卫生纸

卫生纸拿给妈妈

妈妈要变魔术啰!

把卫生纸揉成球

换你试试看把卫生纸揉成纸球状~

做好了，我们就来比赛啰!(做好两颗球后一起放在桌面上同一条线的位置，对

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面可放一个布偶!)

妈妈现在跟你比赛!看谁吹得远?(把卫生纸吹到布偶那里!)

一起同时吹纸球，看看谁吹得快、吹得远~

(2)可将卫生纸变换不同纸质，越厚就越重，需要比较费力吹

(3)也可以换成不同的物品，如图卡、球或将纸折成有造型的折纸，如船、青

蛙、飞机..等。

(4)用吸管吹卫生纸球，增加难度

二、水果店

1.教材：围裙、塑料袋数个、盘子或篮子数个、准备当季或易取得的水果，每

种至少2个。

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2.方式

今天宝贝变成水果店的老板啰，我们要来布置一下水果店!等一下就可以开店啰!

先来看看有哪些水果呢?将一样的水果放在一起!

3.辅助方式

(1)可先示范放一个水果再请孩子拿一样的水果放(有参照物品可参考)，我们称