八年级物理下册 第八章 压强与浮力 第七节飞机为什么能上天说课稿 （新版）北师大版.docx

八年级物理下册第八章压强与浮力第七节飞机为什么能上天说课稿（新版）北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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一、教学内容

本节课为北师大版八年级物理下册第八章“压强与浮力”的第七节“飞机为什么能上天”。本节课主要内容包括：

1.飞机升空的原理：通过介绍飞机翼的形状和气流对翼的作用，使学生理解飞机产生升力的基本原理。

2.飞机起飞和降落的过程：分析飞机起飞和降落时，飞机翼与气流的相互作用，以及飞机在空中的受力情况。

3.影响飞机升力的因素：探讨飞机翼的形状、面积、气流速度等因素对飞机升力的影响。

4.飞机升力与重力的关系：分析飞机在飞行过程中，升力与重力的平衡关系，以及如何调整飞机的飞行高度和速度。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究：培养学生通过观察、分析、实验等方法探究飞机升力产生的原因，发展学生的实证意识和科学思维。

2.物理观念：帮助学生建立压强与浮力的物理概念，理解飞机升力与气流、翼形等因素的关系，提升物理观念的应用能力。

3.科学态度：培养学生对科学现象的好奇心和探究精神，激发学生主动学习的兴趣，培养严谨的科学态度。

4.科学责任：引导学生关注航空科技的发展，理解科技对生活和社会的影响，培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①飞机翼产生升力的原理，包括翼形对气流的影响及气流速度与升力的关系。

②飞机起飞和降落过程中，升力与重力的平衡调整。

2.教学难点

①飞机翼升力产生原理的深入理解，特别是气流在翼面上的流速变化及其对升力的影响。

②飞机在飞行中的受力分析，包括升力、重力、推力和阻力的相互作用及其变化规律。

③如何将抽象的物理现象（如气流与翼的相互作用）转化为具体可操作的实验或模型分析，以便学生更好地理解。

四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，通过清晰的讲解帮助学生理解飞机升力的基本原理，并通过小组讨论深化对飞机起飞和降落过程的理解。

2.设计实验模拟飞机翼的升力产生，让学生动手操作，观察气流对翼面的作用，以及不同翼形对升力的影响；通过角色扮演活动，模拟飞机的起飞和降落过程，增强学生的体验感和参与度。

3.使用多媒体教学资源，如动画演示和视频案例，帮助学生直观地理解飞机升力的原理和飞行过程中的物理现象。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容——飞机为什么能上天。请大家想象一下，如果没有飞机，我们的出行会是怎样的？飞机在现代生活中扮演着怎样的角色呢？接下来，让我们一起探究飞机是如何克服重力，实现飞行的。

二、探究飞机升力的原理

1.观察与思考

请大家拿出教材，翻到第八章第七节的内容。首先，我们来看一下飞机翼的形状。请大家观察图8.7-1，思考一下，为什么飞机翼的上表面弯曲，下表面相对平直呢？

2.讨论与分享

现在，我们分成小组，每组讨论一下这个问题，并准备分享一下你们的想法。请各小组代表发言。

3.讲解与演示

很好，我们听到了很多有创意的想法。接下来，我给大家讲解一下飞机翼产生升力的原理。请大家看这个动画（展示动画），我们可以看到，当空气流过飞机翼时，由于上表面的弯曲，空气流速加快，压强减小；而下表面平直，空气流速减慢，压强增大。这种压强差产生了向上的升力。

三、分析飞机起飞和降落的过程

1.角色扮演

现在，请大家分成两个小组，一个小组扮演飞机，另一个小组扮演空气。我们模拟一下飞机起飞和降落的过程。起飞时，飞机需要加速跑动，空气流速加快，产生足够的升力；降落时，飞机需要减速，空气流速减慢，升力减小。请大家尝试一下。

2.总结与讨论

很好，我们看到了飞机起飞和降落的过程。现在，请大家讨论一下，飞机在起飞和降落过程中，升力是如何与重力平衡的？

四、探讨影响飞机升力的因素

1.实验探究

2.分析与总结

实验结束后，请大家将实验结果进行汇总，并尝试总结出影响飞机升力的主要因素。

五、飞机受力分析

1.讲解与讨论

现在，我们来分析一下飞机在飞行中的受力情况。请大家看教材中的图8.7-2，我们可以看到，飞机在飞行中受到四个力的作用：升力、重力、推力和阻力。请大家讨论一下，这四个力是如何相互作用的？

2.总结与概括

很好，我们听到了很多精彩的讨论。总结起来，飞机在飞行中，升力与重力相互平衡，推力与阻力相互平衡。只有当升力大于重力，推力大于阻力时，飞机才能持续飞行。

六、课堂小结

七、课后作业

请大家完成以下作业：

1.根据教材内容，总结飞机升力的产生原理。

2.结合实验结果，分析影响飞机升力的因素。

3.思考并讨论：如何设计一款新型的飞机翼，以提高飞机的升力和燃油效率？

六、学生学习效果

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