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《小小军号》（教案）

-2024-2025学年赣美版（2024）小学美术一年级上册

项目教学内容

《小小军号》是赣美版（2024）小学美术一年级上册的内容。

教材以小小军号为主题，通过展示军号的图片、介绍军号的历史

一、教材分

和作用等，引导学生了解军号这一具有特殊意义的物品。教材内

析

容旨在培养学生的观察力、想象力和创造力，同时激发学生对历

史和军事文化的兴趣。教材中包含了绘画、手工等多种活动形式，

为学生提供了丰富的创作素材和机会。

1.图像识读：学生能够观察和分析军号的形状、颜色、纹理等特

征，理解美术作品中对军号的表现。

2.美术表现：学生掌握用绘画、手工等形式表现军号的方法和技

巧，能够创造出具有美感的军号作品。

二、核心素3.审美判断：学生学会欣赏军号的美，提高对美的感知和评价能

养目标

力。

4.创意实践：学生能够发挥想象力，运用不同的材料和方法创作

独特的军号作品，表达自己对军号的理解和感受。

5.文化理解：学生了解军号在历史和军事文化中的重要地位，增

强对传统文化的认识和理解。

1.教学重点：

（1）引导学生观察军号的特征，掌握表现军号的方法。

三、教学重

（2）激发学生的创造力，创作富有个性的军号作品。

难点

2.教学难点：

（1）帮助学生准确表现军号的细节和质感。

项目教学内容

（2）引导学生在创作中融入自己的情感和想法。

1.教学策略：

（1）情境创设策略：通过播放军号音乐、展示军事图片等，创

设浓厚的军事氛围，激发学生的学习兴趣。

（2）问题导向策略：提出问题引导学生思考，如“军号有什么

作用？”“你想象中的军号是什么样子的？”等，培养学生的思维

能力。

四、教学策

（3）合作学习策略：组织学生进行小组合作，共同完成军号作

略和教学

方法品的创作，培养学生的合作意识和团队精神。

2.教学方法：

（1）直观演示法：教师通过展示军号实物、图片等，让学生直

观地观察军号的特征。

（2）讲授法：教师讲解军号的历史、作用、表现方法等知识。

（3）实践操作法：学生亲自动手进行绘画、手工等创作活动，

提高实践能力。

1.教师准备：

（1）多媒体课件，包含军号的图片、视频、音乐等资料。

（2）军号实物或模型。

五、教学准

备

（3）绘画工具和材料，如彩色铅笔、油画棒、水彩笔、画纸等。

（4）手工材料，如卡纸、剪刀、胶水、彩纸等。

（5）展示作品的空间。

项目教学内容

2.学生准备：

（1）绘画工具，如彩色铅笔、油画棒、水彩笔等。

（2）手工材料，如卡纸、剪刀、胶水、彩纸等（可根据自己的