《造型表现1 剪窗花》（教案及反思）辽海版（2024）美术一年级上册.pdf

《造型·表现1剪窗花》（教案及反思）

-2024-2025学年辽海版（2024）小学美术一年级上册

教学内容

项目

《造型・表现1剪窗花》是辽海版小学美术一年级上册的

教学内容。剪窗花是中国传统的民间艺术形式，具有悠久的历

史和丰富的文化内涵。本课通过引导学生学习剪窗花的方法，

一、教材分

让学生感受民间艺术的魅力，培养学生的动手能力和创造力。

析

教材以生动的图片展示了各种精美的窗花作品，激发学生的兴

趣。同时，教材还提供了剪窗花的步骤和方法，为学生的实践

操作提供了指导。在教学中，可以引导学生了解窗花的历史和

文化背景，感受传统文化的魅力。

1.图像识读：学生能够观察和识别不同的窗花作品，了解窗花

的图案特点和艺术风格，提高对民间艺术的感知能力。

2.美术表现：学生掌握剪窗花的基本方法和技巧，能够运用剪

刀剪出各种形状的窗花，提高动手能力和创造力。

二、核心素3.审美判断：学生通过欣赏和评价自己及同学的作品，培养审

养目标

美意识和审美能力。

4.创意实践：学生在剪窗花的过程中，尝试不同的图案和造型，

培养创新思维和实践能力。

5.文化理解：了解窗花在中国传统文化中的意义，培养学生对

传统文化的尊重和热爱。

1.教学重点：

三、教学重

（1）.掌握剪窗花的方法和技巧。

难点

（2）.引导学生设计和剪出富有创意的窗花作品。

教学内容

项目

2.教学难点：

（1）.如何在剪窗花的过程中保持图案的对称性和完整性。

（2）.培养学生的创新思维，鼓励学生设计出独特的窗花图案。

1.教学策略：

（1）.创设情境：通过展示精美的窗花作品和播放与窗花相关

的视频，创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（2）.引导探究：引导学生观察窗花的图案特点和剪法，探究

剪窗花的方法和技巧。

（3）.合作学习：组织学生进行小组合作，共同设计和剪出窗

花作品，培养学生的合作意识和团队精神。

（4）.评价激励：通过展示和评价学生的作品，激励学生的学

四、教学策

习积极性和创造力。

略和教学方

法2.教学方法：

（1）.直观演示法：教师通过示范剪窗花的方法和步骤，让学

生直观地了解剪窗花的过程。

（2）.观察分析法：引导学生观察窗花的图案特点和结构，分

析剪窗花的方法和技巧。

（3）.实践操作法：让学生亲自动手剪窗花，提高学生的动手

能力和实践能力。

（4）.讨论交流法：组织学生进行讨论和交流，分享自己的设

计思路和创作经验，培养学生的表达能力和合作意识。

五、教学准

1.教师准备：各