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教师职称评定工作制度

###教师职称评定工作制度初稿

####第一章总则

**第一条**为规范教师职称评定工作，促进教师专业发展，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

**第二条**本制度适用于本单位的全体教师。

**第三条**教师职称评定工作遵循公开、公平、公正、择优的原则，确保评定结果的科学性、合理性和权威性。

####第二章评定范围与条件

**第四条**评定范围

本制度适用于担任教育教学工作的专任教师和教研、实验等系列教师。

**第五条**评定条件

1.**基本条件**：热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，身心健康。

2.**学历条件**：具备相应学历要求，且连续从事教育教学工作满一定年限。

3.**教学能力**：具备较强的教育教学能力，教学成果显著。

4.**科研能力**：具有开展教育教学研究的意识和能力，有较高水平的科研成果。

5.**工作业绩**：在教学、科研、管理等方面取得显著成绩。

####第三章评定程序

**第六条**评定机构

设立教师职称评定委员会，负责评定工作的组织、实施和监督。

**第七条**评定步骤

1.**个人申报**：符合条件的教师向职称评定委员会提交申报材料。

2.**初步审核**：职称评定委员会对申报材料进行初步审核，确定符合评定条件的教师名单。

3.**专家评审**：组织专家对申报材料进行评审，并提出评审意见。

4.**公示投票**：将评审结果进行公示，并组织教师投票。

5.**审核批准**：职称评定委员会根据评审结果和投票情况，提出评定意见，报单位领导批准。

6.**颁发证书**：对评定通过的教师颁发相应职称证书。

####第四章实施与监督

**第八条**实施要求

1.严格遵循本制度规定，确保评定工作的顺利进行。

2.各部门、各相关人员应积极配合，确保评定工作高效、透明。

3.评定结果应及时公布，接受广大教师的监督。

**第九条**监督机制

1.设立监督小组，对评定工作进行全程监督。

2.接受教师和社会各界的监督，对举报和投诉及时进行调查处理。

####第五章附则

**第十条**本制度由教师职称评定委员会负责解释。

**第十一条**本制度自发布之日起施行。

####实施计划和培训方案

**一、实施计划**

1.**启动阶段**：成立职称评定委员会，制定评定方案，开展宣传培训。

2.**申报阶段**：教师提交申报材料，进行初步审核。

3.**评审阶段**：组织专家评审，进行公示投票。

4.**审批阶段**：提交评定意见，报单位领导批准。

5.**颁发阶段**：颁发职称证书，进行公示。

**二、培训方案**

1.**培训内容**：职称评定政策法规、评定标准、申报材料准备等。

2.**培训对象**：全体教师。

3.**培训形式**：集中培训、网络培训、自学等。

4.**培训时间**：根据实际情况安排。

####定期审查机制

**一、审查周期**

每年对职称评定工作进行一次审查。

**二、审查内容**

1.评定程序的合规性。

2.评定标准的合理性。

3.评定结果的有效性。

4.实施过程中的问题与不足。

**三、审查方式**

1.自查：职称评定委员会自行检查评定工作。

2.外部审计：邀请第三方机构进行审计。

**四、优化更新**

根据审查结果，及时优化和更新评定制度，确保制度的有效性和适用性。