最新中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案.docx

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中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案

这是中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、认识物体遇热膨胀的景象。

2、比拟物体膨胀变化前后的差异。

3、尝试大胆用肢体进行表演。

活动预备:

玉米粒、微波炉、小圆盘假设干。

活动过程:

一、引题〔1分钟〕师:今天老师给你们带来了一样东西,你认识吗〔藏于背后,出示玉米粒〕

二、观察还没有爆过的玉米粒,让幼儿看一看、摸一摸、咬一咬,并说一说:〔5分钟〕

1、师:今天老师要请你们和玉米粒交个朋友,你们可以看一看、摸一摸、咬一咬,认识一下玉米朋友。〔发盘子,引导咬,观察后放到凳子下。〕2、发问:

--你们看到玉米粒是甚么颜色、外形的,像甚么〔黄色的,是多边形的,像门牙。〕--刚刚你们摸过了、咬过了感觉怎样〔硬硬的、滑滑的。〕三、进行爆米花活动。〔10分钟〕师:认识了玉米粒朋友,如今玉米粒朋友要来玩个变身游戏。

1、操作:〔出示袋子〕将玉米粒装进袋子里,封口,放进微波炉,关紧门,将微波炉开到最高温加热2-4分钟。

2、引导幼儿仔细观察:孩子们听,有甚么样的声响出现看看发生了甚么变化

3、取出,比拟两种食品。让幼儿观察爆过的玉米粒变成甚么样,和小玉米粒比拟差异〔结合动作表演〕。闻闻有甚么味尝尝吃起来是怎样的

〔1〕、师:叮,好了,你刚刚听到了甚么声响〔引导讲述爆米花的声响〕刚刚的小袋子变成了怎样的〔鼓鼓的、胖胖的〕为甚么袋子变了,里面的玉米粒变成了甚么样〔引导幼儿想象〕

〔2〕、比拟:我们来看看吧:是怎样的〔白白的、胖胖的〕本来的玉米粒是甚么颜色加热过以后呢〔黄色变成了白色〕本来是甚么外形的,像甚么加热过后呢〔小小的、像门牙,变成大大的、一朵白色的花〕谁来表演一下小小小的、像门牙的玉米粒和大大的爆米花。

刚刚我们咬过玉米粒是硬的,加热过后玉米粒咬起来会怎样预备好的孩子来尝一尝、说一说。〔香香、脆脆的〕

4、真奇异,为甚么小玉米粒会变成这样〔由于玉米粒被高温加热了,它就会哔哔啵啵的爆炸。爆炸后的玉米粒有一个新的名字叫爆米花。像玉米粒加热后变成爆米花的景象叫膨胀景象。〕

5、教育幼儿不要多吃膨化食品师:爆米花很好吃,可以多吃吗

四、用肢体言语来表现小玉米粒--爆米花的过程。〔10分钟〕师:好啦,刚刚孩子们看了玉米粒变身的游戏,如今我们也一同来玩玉米粒变身的游戏。在玩时,我要考考你们:玉米粒爆炸时会发出甚么样的声响是怎样发出的哔哔啵啵的声响〔一个接一个,哔哔啵啵爆起来〕当听到加温、定时开始,你们可以怎样表演〔哔哔啵啵转着站起来〕叮,停了,〔爆米花保持姿势不动〕。〔教师示范让幼儿了解游戏规那么〕。先请预备好的孩子来示范。

1、个别表演。

2、全体表演。

〔请幼儿当玉米粒于地位旁边〕引导蹲、跪等姿势表演玉米粒,师发出指令:加温、计时、开始。幼儿就边发出哔哔啵啵的爆裂声,边一个接一个转着站起来。叮,幼儿外型不动。

3、反复游戏。

五、引导幼儿讨论:生活中还有哪些东西像玉米粒一样加热后会发生变化的呢〔薯片、馒头、面包〕〔2分钟〕

六、总结评价,请幼儿品尝爆米花。

七、延伸活动孩子们,你们玩得开心吗下次我们再一同看看薯片加热的变化吧。

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内容总结

〔1〕中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案

这是中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习

〔2〕中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案

这是中班综合活动哔哔啵啵爆米花教案,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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